《爬山虎的脚》课后练习 .pdfVIP

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《爬山虎的脚》课后练习

一、写出下列词的近义词:

均匀---()空隙-----()拂过------()

逐渐---()牢固--()

二、选词填空:

蛟咬校

(1)如果被大蟒蛇()一口,我就没命了。

(2)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上()

龙的爪子。

(3)开学了,()门口彩旗飘扬。

佛拂

(1)微风()过我的脸,像妈妈的手抚摸着我。

(2)雨溅起的水珠仿()一颗颗晶莹剔透的珍珠。

壮状

(1)你()态不好,好好休息吧!

(2)只有有了强()的体魄,才能更好地学习、工作。

三、在括号里填上恰当的词语:

()的叶子绿得()()的爪子巴得()

()的脚铺得()()的细丝看得()

四、课内阅读:

(—)茎上长_______的地方,反面伸出_______的六七根_______,每根细丝像

_______。细丝跟_______一样,也是_______的。这就是爬山虎的脚。

1、语段主要写的是_________________,是从__________、__________和

__________三方面介绍的。

2、爬山虎的脚长在__________________________________,形状是____________

_,颜色是________。

(二)爬山虎的脚_______的时候,六七根_______的头上就变成_______,_______

住墙。细丝原先是_______,现在_______了,把爬山虎的嫩茎_______一把,使它

_______在墙上,爬山虎就是这样_______地往上爬。

1、这一段主要围绕________________________________________________这句

话写的,选自课文_______________,作者_________。

2、这一段具体写爬山虎_________时的_________,是通过_________、_________、

_________、_________、______这几个_________词表现出来的,它们之间是_________

关系。

3、作者写得细致是因为____________________________________。

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