第十九课《三黑和土地》课文原文、知识点及练习题 .pdf

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部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》课文原文、

知识点及练习题

【导语】《三黑和土地》一文以朴实无华的语言塑造了三黑这一因获得了自己的

土地而勤劳耕作,憧憬美好生活的农民形象,表达了翻身的农民的无比喜悦之情

和对美好生活充满希望的感情。以下是xx为大家精心整理的内容,欢迎大家阅

读。

【篇一】部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》课文原文

农民一有了土地,

就把整个生命投入了土地。

活像旱天的鹅,

一见了水就连头带尾巴钻进水里。

恨不得把每一块土,

都送到舌头上,

是咸是甜,

自己先来尝一尝。

三黑

从来没睡过这么好的床,

今天准备好了,

叫麦籽儿睡上。

这么好的床,

麦籽儿躺下去挺舒服,

1/8

就想发芽,

赶紧钻出来吸些雨露。

三黑耙过地,

坐下来歇一歇。

看见自己种的荞麦已经开花,

白霎霎的像一片雪。

荞麦地里

还有两个蝈蝈儿在叫唤,

吱吱吱……

叫得人心里痒抓抓的好喜欢。

小时候因为逮蝈蝈儿,

常常挨骂,

爹娘骂:不好好拾柴火。

地主骂:蹚坏了他的庄稼。

现在

蝈蝈儿就在自己地里叫,

他想招呼从地头路过的那个孩子:

“快去逮吧,你听,叫得多好!”

他又在打算:

明年要跟人合伙,

把地浇得肥肥的,

让庄稼长得更好,收得更多。

2/8

再买头小毛驴,

打完场赶着送公粮;

驮着老伴儿

看闺女,上东庄。

三黑一边耙地,一边想着:

翻身的人儿心里真甜。

他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。

地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

__________

本诗作者苏金伞,选作课文时有改动。

【篇二】部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》知识点

多音字

溜:liū(溜冰)liù(大溜)

散:sǎn(散漫)sàn(散步)

钻:zuàn(钻石)zuān(钻孔)

近义词

温暖——暖和合适——符合顿溜——顺当

松散——疏松舒服——舒适赶紧——赶快

准备——筹备叫唤——鸣叫招呼——呼唤

反义词

温暖——寒冷松散——紧密舒服——难受

喜欢——讨厌笑嘻嘻——哭啼啼

3/8

理解词语

恨不得:急切希望(实现某事);巴不得。

土疙瘩:土结成的块状物。

耙:用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。

顺溜:通畅顺当;没有阻拦。

松散:①(事物结构)不紧密;(精神)不集中。②关系不密切。③(制度、

纪律等)执行不严格。本文指土壤疏松。

荞麦:一种草本植物,籽实磨成粉供食用。

白霎霎:形容很白。

蝈蝈儿:一种昆虫,身体绿色或褐色,善于跳跃。

蹚:从浅水里走过去,也指从雪地、草地等走过去。

招呼:呼唤。

公粮:农业生产者或农业生产单位每年缴纳给国家的作为农业税的粮食。2021

年1月1日起,我国已全面取消农业税,不再缴纳公粮。

翻身:比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。

笑嘻嘻:形容微笑的样子。

句子解析

1.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅,一见了水就连

头带尾巴钻进水里。

这句话统领全文,运用比喻的修辞手法,生动地将农民面对土地的那种迫切的

心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来。

4/8

2.三黑就是这样地翻着土地。从东到西,从南到北,每一寸土都给翻起,每一

块土疙瘩都給细细打碎。

作者运用先概括后具体的写作手法。先概括写出三黑翻地,然后围绕这一层意

思,运用简洁的语言从不同角度表现三黑翻地的样子,表达了他对这片土地的珍

惜与热爱之情。

3.三黑耙过地,坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片

雪。

这句话表现了三黑渴望丰收,他似乎看到了成片绽放的荞麦花,强调土地是农

民的希望。

4.三黑一边耙地,一边想着:翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的,连嘴都合不

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