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北京信息科技大学
学生心理健康教育工作机制
大学生心理健康教育是一项系统工程，需要全校各方面的积极参
与和支持。为在全校营造良好的心理健康教育环境，确保心理健康教
育工作的科学性、规范性和实效性，预防大学生心理危机的发生，现
提出构建我校大学生心理健康教育三级网络体系及运行机制，具体如
下：
一、心理健康教育三级网络体系
1.心理健康教育一级网络——学校层面
成立学校大学生心理健康教育工作指导委员会（以下简称心理
健康教育工作指导委员会），由学校分管学生工作的党委副书记任主
任，由学生处、团委、心理健康指导中心负责人任副主任，各学院分
管学生工作的党总支副书记（研究生部和昌平校区分管学生工作的副
主任）任委员。设立学校大学生心理健康指导中心（以下简称心理健
康指导中心），设主任1人，专职教师3人。
2.心理健康教育二级网络——学院层面
各学院（研究生部）成立大学生心理健康教育辅导室，成员包括
学院党总支副书记（研究生部分管学生工作的副主任）、心理健康教
育辅导员和具有较丰富学生工作经验的部分班主任。学院党总支副书
记（研究生部分管学生工作的副主任）担任负责人，原则上心理健康
教育辅导员负责具体工作。
3.心理健康教育三级网络——班级层面
每个学生班级均设心理委员一人，心理委员要由班委某一委员兼
任，学生心理健康教育工作要成为班委工作的重要组成部分。班级心
理委员由班主任与辅导员商议后提出建议人选，经心理健康教育辅导
室负责人同意后确定，报心理健康指导中心备案。
二、心理健康教育三级网络的运行机制
1.心理健康指导中心在心理健康教育工作指导委员会的指导和
监督下，开展全校大学生心理健康教育工作，负责对全校学生心理健
康教育工作情况进行汇总，对相关信息进行分析和处理，定期并及时
向心理健康教育工作指导委员会汇报工作情况，并与各学院(研究生
部)保持密切沟通，指导各学院（研究生部）开展本学院（研究生部）
的心理健康教育工作，同时及时妥善处理各学院（研究生部）上报的
学生心理健康问题和心理健康教育问题。
2.学院（研究生部）心理健康教育辅导室在心理健康指导中心的
指导下，组织实施学院（研究生部）日常心理健康教育与心理辅导工
作，同时对各班级心理委员反映上来的问题进行初步处理，处理有困
难或不能处理的问题要及时上报心理健康指导中心。
3.各班班级心理委员负责按照心理健康教育辅导员的要求，开展
以心理健康为主题的班级活动，同时利用自己的心理健康知识，向班
级同学提供必要的心理支持和帮助，并及时向心理健康教育辅导员报
告班级同学的心理动态。
学生工作处
2008年9月28日
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