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- 约 4页
- 2024-03-04 发布于浙江
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《月迹》教案+练习及答案(苏教2023版语文七年级下册)
教学目标:
1、初步了解月亮在我国人们感情生活中的重要地位;
2、把握寻月过程中孩童的心理及其发展改变轨迹;
3、体会一切从孩子眼中看出的意义;
4、揣摩文中所写孩童语言的特色。
教学重难点:
重点:把握寻月过程中孩童的心理及其发展改变轨迹;
难点:1、文中所写奶奶形象的特点和作用;
2、“月亮是我们按在天空上的印章”的含义。
教学方法:
朗读法??????????合作探究?
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课,板书课题,简介作者
1、导语:我们曾经读过很多描写月亮的文学作品,唱过很多与月相关的歌曲,有的是纯粹歌颂月的美妙和纯净,有的是借天上明月表达心中的情感和思绪。现在我想请同学们回忆一下与月相关的文学作品。?
(学生背诵。)
这节课我们还要学习一篇与月相关的散文----贾平凹(wā)的《月迹》。
2、学生介绍作者:
贾平凹,1952年生于陕西省丹凤县一农夫家庭。父亲为
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