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绪论章节测试
1、选择题:通过本课程学习,要了解版面设计与经济、社会和生活的密切关
系
选项:
A:文字
B:图形
C:色彩
D:文化
答案:【文字,图形,色彩,文化】
2、选择题:版面文化与设计鉴赏课程核心内容是引导下的形式语言研究与训
练
选项:
A:视觉流程
B:视觉导向
C:视觉思维方式
D:视觉习惯
答案:【视觉思维方式】
3、选择题:版面设计在中经常看到
选项:
A:微界面
B:包装
C:ppt幻灯片中
D:博界面
答案:【信界面,包装,ppt幻灯片中,博界面】
4、选择题:版面经过设计后可以。
选项:
A:增强视觉张力
B:增加文字
C:减少色彩
D:引起注意
答案:【增强视觉张力,引起注意】
5、选择题:通过本课程学习最重要的是
选项:
A:为今后更好的进行创造性的设计实践奠定基础
B:理解版面设计的视觉思维
C:认知版面设计的形式语言
D:了解版面设计的文字和色彩
答案:【为今后更好的进行创造性的设计实践奠定基础】
第一章章节测试
1、选择题:下列属于版面设计现代传播媒体的有。
选项:
A:报刊、杂志
B:书籍装帧、包装设计
C:产品宣传品
D:电视、电影、网页、多媒体、电子读物
答案:【电视、电影、网页、多媒体、电子读物】
2、选择题:版面设计的功能包括。
选项:
A:准确传达
B:强化、突出形象
C:加深记忆
D:推动销售
E:产生美感
答案:【准确传达,强化、突出形象,加深记忆,推动销售,产生美感】
3、选择题:版面设计中把握的特性包括
选项:
A:功能性
B:艺术性
C:统一性
D:复杂性
答案:【功能性,艺术性,统一性】
4、选择题:版面设计中需要培养和应用
选项:
A:创造性思维
B:单向选择性思维
C:非全面性思维
答案:【创造性思维】
第二章章节测试
1、选择题:甲骨文已经是一种质的文字
选项:
A:符号性
B:图画性
C:意向性
D:表意性
答案:【符号性】
2、选择题:中国新年画发展过程中有一种加入商品和月历的形式是
选项:
A:革命新年画
B:木版年画
C:水印年画
D:月份牌
答案:【月份牌】
3、选择题:被誉为“平面设计教父”之称的著名设计师是
选项:
A:佐藤晃一
B:靳埭强
C:福田繁雄
D:龟仓雄策
答案:【福田繁雄】
4、选择题:15世纪,德国金匠发明了最早的金属活字印刷
选项:
A:毕昇
B:约翰·古腾堡
C:蒙恬
D:蔡伦
答案:【约翰·古腾堡】
5、选择题:荷兰“风格派”运动代表人物是
选项:
A:莫里斯
B:约翰·古腾堡
C:蒙德里安
D:格罗佩斯
答案:【蒙德里安】
第三章章节测试
1、选择题:版面设计的视觉流程是一种的运动
选项:
A:时间
B:色彩
C:空间
D:字体
答案:【空间】
2、选择题:版式设计视觉流程的形式有
选项:
A:单向视觉流程
B:曲线视觉流程
C:重心视觉流程
D:导向视觉流程
答案:【单向视觉流程,曲线视觉流程,重心视觉流程,导向视觉流程】
3、选择题:引起注意的策略有
选项:
A:改变形态
B:减小面积
C:巧妙安排线条
D:分散注意力
答案:【改变形态】
4、选择题:引起注意的手段
选项:
A:减少感知时间
B:降低感知力度
C:提高感知兴趣
D:减弱感知深度
答案:【提高感知兴趣】
5、选择题:导向视觉流程通过主动引导读者视线向一定的方向顺序运
动
选项:
A:色彩
B:文字
C:线条
D:诱导元素
答案:【诱导元素】
第四章章节测试
1、选择题:版面设计形式的探讨中,首先要考虑的是
选项:
A:比例
B:分割
C:对称
D:均衡
答案:【比例】
2、选择题:最能够打破版面单调乏味气氛的是
选项:
A:渐变
B:重复
C:特异
D:对称
答案:【特异】
3、选择题:对比是强调版面元素间的
选项:
A:单纯性
B:差异性
C:秩序性
D:统一性
答案:【差异
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