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小学奥数盈不足问题专项练习题及答案

小学奥数盈不足问题专项练习题及答案

现在的奥数，其难度和深度远远超过了同级的义务教育教学大纲。

而相对于这门课程，一般学校的数学课应该称为“普通基础数学”。

特此为大家准备了“奥数应用题练习及解析：盈不足问题”。

1.学校园林科有一批树苗，交给若干名学生去栽，一次一次往下

分，每次分一棵，最后剩下12棵，不够分了.如果再拿来8棵，那

么每个学生正好栽10棵.求参加栽树的学生有多少人，这批树苗共

多少棵?

考点：盈亏问题.1923992

分析：最后剩下12棵，不够分了，可知，学生数应大于12，再

拿来8棵正好平均分完(每人10棵)由于812，所以可知学生数应

为：12+8=20(人);又再拿来8棵，那么每个学生正好栽10棵，由此

可得树苗应为10×20﹣8=192(棵).

解答：解：人数为：12+8=20(人);

树苗的棵数为：10×20﹣8=192(棵).

答：参加栽树的学生有20人，这批树苗共192棵.

点评：这是一个盈余问题，主要是先根据余下的树苗及需要补进

的树苗求出人数是多少就好解答了.

2.小春读一本小说，若每天读35页，则读完全书比规定时间迟

一天;若每天读40页，则最后一天要少读5页，如果他每天读39页，

最后一天应读多少页才按规定时间读完?

考点：盈亏问题.1923992

分析：因为书的总页数不变，若设规定x天读完，书的页数为

35×(x+1)和40x﹣5;据此可列式计算.

解答：解：设规定x天读完，

35×(x+1)=40x﹣5，

35x+35=40x﹣5，

5x=40，

x=8;

书的总页数为：40x﹣5=40×8﹣5=315(页);

最后一天应读：315﹣(8﹣1)×39

=315﹣273

=42(页);

答：最后一天应读42页才按规定时间读完.

点评：此题依据书的页数不变，列方程即可解决.

3.一只青蛙从井底往井口跳，若每天跳3米，则比原定时间迟2

天，若每天跳5米，则比原定时间早2天.井口到井底有多少米?

考点：盈亏问题.1923992

分析：两种情况每天跳的米数相差5﹣3=2米，跳的`距离相差

(3×2+5×2)=16米，进而得出原定时间为：16÷2=8天，进而根据

“若每天跳3米，则比原定时间迟2天”，用3×(8+2)计算即可井

口到井底的深度.

解答：解：(3×2+5×2)÷(5﹣3)，

=16÷2，

=8(天)，

(8+2)×3=30(米);

答：井口到井底有30米.

点评：解答此题应根据盈亏问题解法求出原定时间，进而根据题

意，进行解答得出结论.

4.王师傅加工一批零件，若每天加工250个，则比原定计划迟2

天;若平均每天加工300个零件，正好按原定时间完成.求这批零件

的总个数?

考点：盈亏问题.1923992

分析：由题意得：若每天加工250个，则比原定计划迟2天，即

还有250×2=500个零件没有做;每天多做(300﹣250)=50个，正好

按原定时间完成，则原定计划用500÷50=10天;进而根据“工效×

工作时间=工作总量”进行解答即可.

解答：解：(250×2)÷(300﹣250)=10(天)，

10×300=3000(个);

或250×(10+2)=3000(个);

答：求这批零件共有3000个.

点评：解答此题应认真分析题中的数量间的关系，进而根据工作

总量、工作效率和工作时间的关系进行解答即可.

小学生看图说话练习题

小学生看图说话练习题

【第1篇】看图写话：让路

清晨，当第一道曙光照耀大地，郁郁葱葱的森林里鲜花盛开。猴

妈妈挑着扁担，带着小猴天天去摘桃子。娘儿俩手拉着手，有说有

笑。猴妈妈高兴地告诉天天，走过前面的独木桥就能摘到又大又红

的桃子了。天天一听跑得更快了。

正巧小兔白白拔了满满一筐萝卜回家，她来到桥头，河面很宽，

水流很急，河上只有一条窄窄的木桥，不能同时走，怎么办呢？天

天想：“白白姐姐一个人，萝卜这么沉，她背不动了可不行！”于

是他一把拉住妈妈的衣服，说：“姐姐，你先过桥！”白白连连摆

手：“不，不，还是你们先过。”他们谁都不肯先过桥，猴妈