第6章 实数复习 导学案 2023—2024学年人教版数学七年级下册.docxVIP

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第六章复习导学案

主备人：审核人：使用时间：月日初一班第组姓名：

1、平方根

平方根

内容

示例

概念

一个数x的平方等于a，那么x叫做a的平方根，记作

因为（±2）2=4，所以4的平方根是±2

表示方法

正数a的平方根表示为“”，读作“正负根号a”

5的平方根记为

性质

（1）正数有两个平方根，它们互为相反数

（2）0的平方根是0

（3）负数没有平方根

（1）9的平方根是

（2）0的平方根是0

（3）-25没有平方根

2、开平方

求一个数的平方根，叫做开方，其中a叫做被开方数。

3、算术平方根与平方根的关系

算术平方根

平方根

区别

个数不同

正数的算术平方根只有1个

正数的平方根有2个

表示方法不同

正数a的算术平方根表示为

正数a的平方根表示为

取值范围不同

正数的算术平方根一定是正数

正数的平方根一正一负，互为相反数

联系

具有包含关系

平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根的一种

存在的条件相同

只有非负数才有平方根和算术平方根

0的平方根与算术平方根均为0

4、立方根的概念与性质

立方根的概念

如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根或三次方根.这就是说，如果x3=a，那么x叫做a的立方根.

立方根的表示

一个数a的立方根，用表示，读作“三次根号a”其中a是被开方数，3是根指数.

立方根的性质

（1）正数的立方根是正数

（2）负数的立方根是负数

（2）0的立方根是0

5、开立方

1、求一个数的立方根的运算，就做开立方。

2、开立方的有关运算法则：

3、平方根与立方根的区别

平方根

立方根

个数

（1）正数有两个平方根，它们互为相反数；

（2）0的平方根是0

（3）负数没有平方根

（1）正数有一个正的立方根；

（2）0的立方根是0；

（3）负数有一个负的立方根

被开方数的范围

负数不能开平方，因此中的被开方数a必须为非负数，即a≥0

任何数都可以开立方，因此中的a可以为任何数

6、无理数

1、有理数与无理数的概念

有限小数和无限循环小数都称为有理数.无限不循环小数又叫无理数.

2、无理数的特征：无理数的小数部分位数无限.无理数的小数部分不循环，不能表示成分数的形式.

3、常见的无理数有三种形式：①含类.②看似循环而实质不循环的数，如：1.313113111…….③带有根号的数，但根号下的数字开方开不尽，如.

7、实数的概念和分类

1、实数的概念：有理数和无理数统称实数

2、实数的分类

按定义分：实数

按与0的大小关系分：实数

8、实数与数轴的关系

1、实数与数轴上的点一一对应.

数轴上的任何一个点都对应一个实数，反之任何一个实数都能在数轴上找到一个点与之对应.

精讲精炼：

考点一、平方根

例1.求下列各数的平方根。

（1）100（2）（3）0.25

例2.求下列各式的值。

（1）（2）（3）

例3.（1）16的平方根是±4，用数学式子表示为__________;

（2）的平方根是，用数学式子表示为__________;

例4.下列说法正确的是（）

A.7是的平方根

B.4的平方根是

C.是6的一个平方根

D.—16的一个平方根是—4

例5.下列计算正确的是（）

A.B.

C.D.

变式1.7的平方根是________．

变式2.的平方根为()

A．±3 B．3C．±9 D．9

变式3.求下列各数的平方根。

（1）49（2）（3）（3）0.0016

变式4.下列说法正确的是（）

A.5是25的算术平方根；

B.是的一个平方根；

C.(-4)2的平方根是-4；

D.eq\r(1\f(7,9))＝±eq\f(4,3)；

变式5.下列各式计算正确的是（）

A.B.

C.D.

变式6.平方根等于本身的有()

A．0

B．1

C．0，±1

D．0和1

考点二、平方根的应用

例6.已知x＝1－a，y＝2a－5.

(1)已知x的值为4，求a的值及x＋y＋16的平方根；

(2)如果一个数的平方根是x和y，求这个数．

例7.求下列各式中x的值；

（1）x2=25（2）x2-81=0（3）25x2=36（4）4（x-1）2=16

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变式1.某正数的两个不同的平方根是2a－1与－a＋2，则这个数是()

A．1B．3C．－3D．9

变