高一化学必修1《硫和氮的氧化物》课件(人教版).pptVIP

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第三节硫和氮的氧化物;20世纪50年代的北欧,每逢植物生长旺盛之时,湖泊里鱼虾死亡,稻田里禾苗枯萎。初时人们以为年成不好,过了今年会有明年。继而人们又以为病虫为害,但喷洒药物仍然无济于事。人们惊呆了,难道上帝要处分美丽的斯堪的纳维亚半岛吗?这种异常的自然现象引起了科学家们的注意,他们认为问题出自水。经过对湖塘水的化验分析,发现其酸度比饱和二氧化碳水溶液的pH(5.5~5.6)还要高。这样高的酸度的水是从哪里来的呢?;经过对瑞典、挪威等国的雨雪的检测分析,其pH不是正常的7,而是3~4。青蛙、鱼虾最适宜水域的pH是6.8~7.8,青草、稻禾生长的pH是6~7。这样高的酸度,水生生物焉有不死之理!植物不萎才怪呢?酸雨是怎样形成的?真的是祸水从“天〞而降吗?酸雨中的酸性物质是什么呢?它们是怎样形成的呢?;一.硫;3.化学性质

比较活泼的非金属单质,常见化合价为-2,0,+4,+6,你能说出其代表物吗?;〔1〕.氧化性:

Fe+S=FeS2Cu+S=Cu2S;

SO2是一种无色有剌激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水〔1∶40〕〔常温常压下〕。;2、二氧化硫的化学性质;②与碱性氧化物化合:;加热,又恢复原来的颜色。;几种具有漂白性物质的性质比较:;;〔3〕SO2既有氧化性,又有复原性〔但复原性较强〕;SO2的复原性;三、二氧化硫的用途;试一试;;3.既能使石蕊试液变红,又能使品红试液变为无色,还能使溴水褪色的是〔〕

A.Cl2B.HClC.SO2D.CO2;二、二氧化氮和一氧化氮;2NO+O2=2NO2;2、NO2;实验:请你设计实验,要求尽可能多地使NO2被水吸收。;在这个过程中要通入多少的O2,NO2才能完全转变成HNO3呢?;1、二氧化硫和二氧化氮是主要的大气污染物。

2、污染物的来源:

〔1〕SO2主要来自于化石燃料〔如煤与石油〕的燃烧、含硫金属的冶炼以及制造硫酸、磷肥等产生的废气。

〔2〕NO2主要来自于汽车尾气。;酸雨的形成:;酸雨

pH<5.6的雨水;S;3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O???Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

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