“语”你相遇
人教部编版五年级语文下册
开学第一课
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语
你相遇
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1.目录
2.单元导语页
3.课文(课后题)
4.口语交际、语文园地、综合性学习、作文
5.识字表(会认字、多音字)、写字表、词语表
八个单元
四次口语交际
七篇习作
第三单元综合性学习
第五单元为策略单元
单元主题:童年往事
阅读目标
习作目标
语文要素
1.识字表:要求会认200个生字
2.蓝色为本学期需掌握的多音字,要求能根据不同语境选择正确的读音。
写字表:要求会写180个生字,注意书写工整、正确、美观、会注音并组词。
词语表:要求
能根据拼音写汉字
会听写
找近义词
叁
如何学好语文
“耳”到
聪
“眼”到
“口”到
“心”到
叁
如何学好语文
“眼”——要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不能东张西望。
叁
如何学好语文
“口”——要大声读书;敢于提问,回答问题自信响亮。
叁
如何学好语文
“耳”——认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。
叁
如何学好语文
“心”——用心读书,走进书中的故事和图画,用心感受。
语文预习要求
1.朗读课文三遍
①读:整体感知,大概知道课文主要讲什么。
②读:读通顺,标记不认识的字词,查字典解决。
③带着课后问题读课文:边读边思考问题,尝试解决问题。
2.标出自然段序号;圈出词语表的词语。
3.在预
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