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二年级下册《玲玲的画》课文
《玲玲的画》课文
玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参
加评奖了。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
“好的,我把画笔收拾以下就去睡。”
就在这时候,水彩笔吧的一下掉到了地上,把画弄脏了,玲玲哇
地哭了起来。
“怎么了,孩子?”爸爸防下报纸问。
“我的画脏了,另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是
很好吗?”
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒
洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们
想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”
在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
教材分析
本单元教材围绕着“要正确看待问题,善于思考”这个专题选择
了几篇不同体裁的课文,内容丰富。《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画
笔时不小心把第二天参评的画弄脏了,在爸爸的启发下,她开动脑筋,
在弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍,第二天她的画在
评奖会上得了一等奖的事。课文内容简单,主题明确,寓深刻的生活
哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件有较强
的教育意义。
本文语言朴实,对话较多,玲玲的情感变化是本文重要的线索,
爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。因此教学中教者要牢牢抓住
这两个方面,引导学生充分读书,在读中体会情感,感悟语言,结合
自己的生活实际,重点理解爸爸意味深长的话,从中受到启发,懂得
生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。
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