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二年级下册《玲玲的画》课文

《玲玲的画》课文

玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参

加评奖了。

“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。

“好的，我把画笔收拾以下就去睡。”

就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇

地哭了起来。

“怎么了，孩子?”爸爸防下报纸问。

“我的画脏了，另画一张也来不及了。”

爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是

很好吗?”

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒

洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们

想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”

在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

教材分析

本单元教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题选择

了几篇不同体裁的课文，内容丰富。《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画

笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，

在弄脏的地方画了一只小花狗，巧妙地掩盖了污渍，第二天她的画在

评奖会上得了一等奖的事。课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活

哲理于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强

的教育意义。

本文语言朴实，对话较多，玲玲的情感变化是本文重要的线索，

爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。因此教学中教者要牢牢抓住

这两个方面，引导学生充分读书，在读中体会情感，感悟语言，结合

自己的生活实际，重点理解爸爸意味深长的话，从中受到启发，懂得

生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。