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第二章 身边的化学物质

一、性质活泼的氧气1．氧气在自然界的循环产生：植物的光合作用

消耗：动植物的呼吸作用，燃料的燃烧，缓慢氧化作用

氧气的性质

物理性质

通常情况下，氧气是一种无色无味的气体。当温度下降，氧气可以转变为淡蓝色的液氧，甚至淡蓝色的固态氧。

在通常情况下，氧气不易溶于水，所以氧气能够用排水法收集；

在标准状态下，氧气的密度略大于空气，所以氧气可以用向上排空气法收集；注意：选择排水法和排空气法的原则

排水法的条件：1）不易溶于水2）不能与水发生化学反应；

排空气法的条件：1）气体的密度与空气的密度有一定的差值，气体密度大于空气的密度选择向上排空气法，若气体的密度小于空气的密度，则选用向下排空气法2）不与空气中的成分发生化学反应3）无毒

若气体既能用排水法，又能用排空气法收集时，我们从制得气体的纯度考虑，一般选用排水法收集。

化学性质

氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应。主要体现了氧气的氧化性和助燃性

氧气与木炭燃烧

现象：在空气中被点燃，发出红光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水便混浊的气体；在氧气中，剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水便混浊的气体。

文字表达式：碳（C）＋氧气（O2）?点?燃??二氧化碳（CO2）

注意：我们在做木炭在氧气集气瓶中燃烧实验时，要注意将燃烧匙由上往下慢慢移动，为了使木炭能与氧气充分接触，使反应完全。

氧气与铁丝反应

现象：在空气中，铁丝不能被点燃；在氧气中，铁丝剧烈燃烧，火星四射，铁丝熔成小球，生成一种黑色固体。

文字表达式：铁（Fe）＋氧气（O2）?点?燃??四氧化三铁（Fe3O4）注意：

在反应之前，必须在集气瓶底部留有少量的水或者细沙，目的是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底

燃烧之前，将铁丝绕成螺旋状，目的是为了使空气与铁丝充分接触，容易聚热将铁丝绕在火柴上的目的是引燃铁丝，使铁丝较快提高温度

当火柴的火焰接近铁丝时，将铁丝慢慢伸入集气瓶，否则木柴燃烧会消耗大量氧气使实验失败

氧气与蜡烛反应

现象：在空气中，蜡烛被点燃产生黄白色火焰，有少量的黑烟产生；在氧气中燃烧，蜡烛剧烈燃烧，并且产生白色火焰，在集气瓶壁上出现水珠，没有烟，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

文字表达式：石蜡＋氧气?点?燃??二氧化碳＋水

结论：可燃物燃烧的现象与氧气的浓度有关，氧气的浓度越大，现象越剧烈。

缓慢氧化

物质能与氧气发生缓慢的氧化反应，如动植物的呼吸、金属的腐蚀、食物的腐败、肥料的腐熟等。

物质与氧气发生的反应都是氧化反应。知识联系：

氧气与镁带的燃烧

现象：剧烈燃烧，放出耀眼的白光，发出白烟，生成一种白色固体文字表达式：镁（Mg）＋氧气（O2）?点?燃??氧化镁（MgO）生活应用：照明弹、烟火

注意：

先用砂纸将表面的氧化膜去除后在点燃；应该用坩埚钳夹住镁带

实验时，在镁带下方要放有石棉网，防止高温生成物烫坏实验桌

氧气与氢气的燃烧

现象：氢气燃烧发出淡蓝色的火焰，用一干冷的小烧杯罩在火焰上方，在烧杯壁出现水雾。

2 2 2文字表达式：氢气（H）＋氧气（O）?点?燃??水（HO

2 2 2

氧气的用途

支持燃烧：液态氧作为火箭的助燃剂（助燃性），炼钢需要氧气（提高反应炉中的温度），氧炔焰用来气焊与气割

提供呼吸：潜水员和太空飞行员携带的氧气罐

氧气的制法

工业制法（分离液态空气法）

升温-196℃具体过程

升温-196℃

除去二氧化碳

空气

干燥

降温

空气 液态空气

加压

氮气

液态氧

升温-183℃

氧气

原理：氧气和氮气的沸点不同，氧气的沸点高于氮气的沸点c．注意：该过程是物理变化

实验室制法

高锰酸钾制取氧气

a．实验原理：高锰酸钾（KMnO4

加热

）——→

）

锰酸钾（K2

MnO4

）+二氧化锰（MnO2）

+氧气（O2）b．反应物状态：高锰酸钾（紫黑色固体）c．反应条件：加热

d．注意事项：

试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂。

导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。

试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。

排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出使收集的气体更纯。

实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。

d．实验步骤：

仪器组装：先下后上，从左到右的顺序。

气密性检查：将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。

装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）。

加热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后