【人教部编版】五年级语文下册第12课《清贫》导学案.docx

部编版小学语文五年级下册导学案

12.清贫

【核心目标】

文化自信：体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。

语言应用：了解课文用动作、语言、神态刻画人物形象的方法，并体会人物的高尚品质。

思维能力：学习通过语言描写、动作描写的方式刻画人物，体会方志敏同志甘于清贫的革命精神。

审美创造：正确理解物质生活与精神追求之间的关系。

【学习重点】

自主阅读，理解主要内容和人物的精神品质。感受人物性格特点的写法。

【学习难点】

默读感悟，读懂“清贫”的含义，初步理解物质生活与精神追求的关系。

【学习任务】

任务一：诗歌导入，激发兴趣

1.我国现代诗人郭沫若给无产阶级革命家方志敏写了一首诗。

千秋青史永留红，百代难忘正学功。

纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。

2.人物简介

方志敏（1899—1935），中国无产阶级革命家、军事家。江西弋阳人。1922年加入中国社会主义青年团。1924年转入中国共产党。1935年1月在江西怀玉山遭国民党包围，在玉山陇首村被俘。面对严刑和诱降，正气凛然、坚贞不屈。8月6日在南昌英勇就义。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。

3.解题：题目“清贫”是什么意思？

任务二：初读课文，整体感知

1.字词学习

筹集矜持俘虏金