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蚂蚁王国;04/;课程缘起;PARTONE课程缘起;课程目标
;蚂蚁,像小精灵般的存在,他们在地上,空中,甚至是水里,忙碌地穿梭着,构成一幅生动的画面。蚂蚁,像小精灵般的存在,他们在地上,空中,甚至是水里,忙碌地穿梭着,构成一幅生动的画面。蚂蚁,像小精灵般的存在,他们在地上,空中,甚至是水里,忙碌地穿梭着,构成一幅生动的画面。;课程脉络图
;课程实施
;寻找小蚂蚁;蚂蚁来了小调查;(三)建造一个蚂蚁宫殿,大胆用多元方式表征;(三)建造一个蚂蚁宫殿,大胆用多元方式表征;(三)建造一个蚂蚁宫殿,大胆用多元方式表征;(三)建造一个蚂蚁宫殿,大胆用多元方式表征;(四)“玩转”蚂蚁王国,做个有能力的探索者;(四)“玩转”蚂蚁王国,做个有能力的探索者;(四)“玩转”蚂蚁王国,做个有能力的探索者;(四)“玩转”蚂蚁王国,做个有能力的探索者;(四)“玩转”蚂蚁王国,做个有能力的探索者;PARTONE课程评价;thanks
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