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【精品】部编初中七年级语文上册配套练习册综合性学习综合题答案含解析
一、部编语文七年级上册综合性学习练习
1.综合性活动
在举国上下“全民阅读,书香中国”的活动中,北仑区黄河中学七(5)班积极开展了“尚
阅读,扬正气”的学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)活动一:为了更好地了解同学们的阅读情况,学习组找到了以下一则资料,你从表格
中读到了什么信息?用简洁的语言写出你的发现。
黄河中学学生阅读情况调查表
调查内容和年份2015年2016年2017年
不喜欢阅读38%27%13%
阅读纸质书籍24%28%30%
喜欢阅读
用手机、电脑阅读38%45%57%
(2)活动二:学校准备举行读书报告会,会场上要悬挂一副对联,上联已经拟好,请你补
写出下联。
上联:学习成就人生路
下联:________
(3)活动三:活动结束后,大家纷纷发表自己的感想。玲玲同学的感想中有两处语病,请
你帮她修改一下,把修改后的正确的句子写在横线上。
①为贯彻“全民阅读,书香中国”的活动计划,我校开展了轰轰烈烈的阅读活动。②通过本
次活动,使我对阅读有了更深刻的理解。③阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人
的知识。④我希望这样的活动能持之以恒地开展下去。
修改第________句:________
修改第________句:________
【答案】(1)黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降,但阅读纸质书籍的人数
增长缓慢。或:黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降,并且喜欢用手机、电脑
阅读的人数增长较快。
(2)示例:阅读弘扬正气风或:阅读铸就书香国或:阅读培养世界观(能与上联构成对
偶,意思连贯,与活动主题有关即可)
(3)②;通过本次活动,我对阅读有了更深刻的理解。或:本次活动,使我对阅读有了
更深刻的理解;③;阅读不仅可以增长人的知识,而且能够提高人的修养。
【解析】【分析】(1)看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较
也要纵向比较。分析图表可知,应围绕黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数和喜欢阅读
的人数变化进行解答。
(2)此题围绕“尚阅读,扬正气”的主题来思考即可。
(3)第②句,缺少主语,应删去“通过”或“使”。第③句语序颠倒,应将“提高人的修养”
与“增长人的知识”交换位置。
故答案为:⑴黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降,但阅读纸质书籍的人数增
长缓慢。或:黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降,并且喜欢用手机、电脑阅
读的人数增长较快。
⑵示例:阅读弘扬正气风或:阅读铸就书香国或:阅读培养世界观(能与上联构成对
偶,意思连贯,与活动主题有关即可)
⑶②;通过本次活动,我对阅读有了更深刻的理解。或:本次活动,使我对阅读有了更
深刻的理解;③;阅读不仅可以增长人的知识,而且能够提高人的修养。
【点评】⑴本题考查考生对材料内容的探究能力。解答此题要求考生读读懂材料,明确活
动主题,结合图表,找准比较点,进行概括。
⑵本题考查考生对联知识的运用。要求考生结合材料内容,注意上联的结构特点进行回
答。
⑶本题考查考生对病句的辨析和修改能力。解答此题要求考生熟悉常见的病句类型,及其
修改方法,注意运用知识进行作答。
2.古人的名字里隐藏着很多玄妙的秘密。
(1)孔子,字仲尼。根据孔子的字,你可以推测出孔子在兄弟中排行第________
(2)名字的梗也能与《论语》撞上,你说是不是很有缘?请从下面三位名人中选取一位,
说说他的名字出自《论语》中的哪句话?
A.陈省身B.任贤齐C.苏有朋
【答案】(1)二
(2)A;曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
B;子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
C;子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子
乎?”
【解析】【分析】(1)古代兄弟之间依照长幼排行时,习惯上以伯、仲、叔、季为次序。
“伯”是老大,“仲”是第二,“叔”是第三,“季”是最小的。孔子字仲尼,由“仲”字可知他在兄
弟中排行第二。(2)从“吾日三省吾身”“见贤思齐焉”“有朋自远方来,不亦乐乎”可以明确
问题的答案,作答时要完整、准确。
故答案为:⑴二
⑵A;曾子
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