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【精品】部编初中七年级语文上册配套练习册综合性学习综合题答案含解析

一、部编语文七年级上册综合性学习练习

1．综合性活动

在举国上下“全民阅读，书香中国”的活动中，北仑区黄河中学七（5）班积极开展了“尚

阅读，扬正气”的学习活动，请你参加并完成下列任务。

（1）活动一:为了更好地了解同学们的阅读情况，学习组找到了以下一则资料，你从表格

中读到了什么信息？用简洁的语言写出你的发现。

黄河中学学生阅读情况调查表

调查内容和年份2015年2016年2017年

不喜欢阅读38%27%13%

阅读纸质书籍24%28%30%

喜欢阅读

用手机、电脑阅读38%45%57%

（2）活动二:学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已经拟好，请你补

写出下联。

上联:学习成就人生路

下联:________

（3）活动三:活动结束后，大家纷纷发表自己的感想。玲玲同学的感想中有两处语病，请

你帮她修改一下，把修改后的正确的句子写在横线上。

①为贯彻“全民阅读，书香中国”的活动计划，我校开展了轰轰烈烈的阅读活动。②通过本

次活动，使我对阅读有了更深刻的理解。③阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人

的知识。④我希望这样的活动能持之以恒地开展下去。

修改第________句:________

修改第________句:________

【答案】（1）黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，但阅读纸质书籍的人数

增长缓慢。或：黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，并且喜欢用手机、电脑

阅读的人数增长较快。

（2）示例：阅读弘扬正气风或：阅读铸就书香国或：阅读培养世界观（能与上联构成对

偶，意思连贯，与活动主题有关即可）

（3）②；通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理解。或：本次活动，使我对阅读有了

更深刻的理解；③；阅读不仅可以增长人的知识，而且能够提高人的修养。

【解析】【分析】（1）看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较

也要纵向比较。分析图表可知，应围绕黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数和喜欢阅读

的人数变化进行解答。

（2）此题围绕“尚阅读，扬正气”的主题来思考即可。

（3）第②句，缺少主语，应删去“通过”或“使”。第③句语序颠倒，应将“提高人的修养”

与“增长人的知识”交换位置。

故答案为：⑴黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，但阅读纸质书籍的人数增

长缓慢。或：黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降，并且喜欢用手机、电脑阅

读的人数增长较快。

⑵示例：阅读弘扬正气风或：阅读铸就书香国或：阅读培养世界观（能与上联构成对

偶，意思连贯，与活动主题有关即可）

⑶②；通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理解。或：本次活动，使我对阅读有了更

深刻的理解；③；阅读不仅可以增长人的知识，而且能够提高人的修养。

【点评】⑴本题考查考生对材料内容的探究能力。解答此题要求考生读读懂材料，明确活

动主题，结合图表，找准比较点，进行概括。

⑵本题考查考生对联知识的运用。要求考生结合材料内容，注意上联的结构特点进行回

答。

⑶本题考查考生对病句的辨析和修改能力。解答此题要求考生熟悉常见的病句类型，及其

修改方法，注意运用知识进行作答。

2．古人的名字里隐藏着很多玄妙的秘密。

（1）孔子，字仲尼。根据孔子的字，你可以推测出孔子在兄弟中排行第________

（2）名字的梗也能与《论语》撞上，你说是不是很有缘？请从下面三位名人中选取一位，

说说他的名字出自《论语》中的哪句话？

A．陈省身B.任贤齐C.苏有朋

【答案】（1）二

（2）A；曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

B；子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

C；子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子

乎？”

【解析】【分析】（1）古代兄弟之间依照长幼排行时，习惯上以伯、仲、叔、季为次序。

“伯”是老大，“仲”是第二，“叔”是第三，“季”是最小的。孔子字仲尼，由“仲”字可知他在兄

弟中排行第二。（2）从“吾日三省吾身”“见贤思齐焉”“有朋自远方来，不亦乐乎”可以明确

问题的答案，作答时要完整、准确。

故答案为：⑴二

⑵A；曾子