专题27 因境补文类新题型（讲义）（原卷版）-2024年高考语文二轮复习讲练测（新教材新高考）.pdfVIP

考点27因境补文

因境补写怎么考

补写句子，是新课标卷最经典、出现频率很高的一种语言表达题型。语句补写即因境补文(也叫语段填

句题)，就是按照题干要求，根据语段的中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的句子，使之与上下文

贯通。选用的语料，从表达方式上看，主要是记叙性、说明性、议论性语段。“因境补文”考点题设要求：内

容贴切、语意连贯、逻辑严密。

1.选文一般贴近现实生活和学生实际（近年来所选文本均说明文体）。

2.要求考生认真分析语境，把握语段中心内容，并根据上下文内容（补写内容来源）来推导应补写的句

子，做到内容上扣得紧，形式上对得上。

3.补写一般位置特殊，都是语段的总起句、总结句和衔接句。

4.不能照抄原文，还有字数限制。分值一般2分一空，共三空。

核心素养：语言的建构与运用、思维的提升与发展。

【命题规律】

语段：1.以说明性为主，兼顾议论性

2.内部层次性、逻辑性强；上下句之间，首尾句之间均有一定的逻辑照应，语意紧密。

句子：1.特殊位置：与上下文关系（引领下文、总结上文、与上下文衔接呼应）

2.性质类型：有领起句、展开句、过渡句、总结句，以过渡句或展开句居多

答案：1.简练：每句有字数限制

2.规范：答案文字中的关键词（包括内容与形式的）多在语段的前后句中出现（答案源自文本材料）

【四步技法】

第一步：明确话题，确定文体——把握语段中心

根据表达方式，确定材料的性质，整体把握语段中心。一个文段(句群)，虽然由若干个句子组成，却

表述一个中心意思，句子的安排必然围绕这个中心。因此，把握语段话题，就抓住了解决问题的关键，保

证补写句子不偏离方向。

说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。

记叙性语段：明确记叙的对象和事件。

议论性语段：明确议论的话题和观点。

熟知三种文体特点

1.叙述类语段。

叙述类语段一般包括时间、地点、人物,以及事件的起因、经过、结果等要素。在一个意思相对独立的叙述

类语段中,以上要素不一定齐全,但一定有一个叙述的主体或对象。考生可以抓住这一叙述主体的经历和特

征,思考叙述的意义及目的,以此判断应该填写的内容,并与叙述语体吻合。

2.说明类语段。

说明类语段总离不开事物的形状、性质、构造、成因、关系、功用等方面。一个意思相对独立的说明类语

段可能只讲一个方面或两三个方面,空缺处应填的内容会是总说或分说某一方面的一点。考生紧紧围绕事物

的本质特征,关注应填句子的位置,确定其性质,不难准确填写出应填内容。

3.议论类语段。

议论类语段即使再短,也会有一个中心观点,在观点之外,应该有或多或少的论据。空缺部分应填的内容或是

中心观点,或是论据的一部分,或是观点和材料之间的连接部分。无论应填内容为哪类,考生只要抓住观点与

材料之间的关系,还是容易填写出应填内容的。

第二步：划分层次，理清关系——定句子类型

（1）概括每句话的内容，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系(如并列、转折、因果、选择、递进、

假设、条件等），划分语段的层次。

（2）根据补写句子与上下文的关系（补写的句子与上下文关系：引领下文，总结上文，衔接、呼应上下文），

确定补写句子的类型。

小贴士：

1.关注关联词——注意前后关联词的对应

关联词，是句子内部分句间、段落间的连贯性表达，体现出句子间的逻辑关系。由上下文给出的关联

词，结合语境，推断出对应的关联词以及相应填写的内容。

遇到有关联词的地方，要有强烈的敏感度。有关联词一定要写出来，这是得分点之一。

2.总说与分说内容的一一照应

前文总说，后文分说。总说的内容有几点，分说的内容一点点按顺序对应。所填写的句子对应在分说

的哪一点上，从而抓住所填写的关键内容。要有顺序感。

3.常见结构类型

从语段的结构上来说，多数可以分为“起始、展开、过渡、结束”四部分。“起始”部分一般

为提出话题中心，“展开”部分为叙述主要语义，“过渡”部分为承上启下，“结束”部分为归纳

全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的总分关系。除较为常见的总分关系外，还有承接、

并列等关系。

行承接各层次之间按照事物的发展过程或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接

文

并列各层次之间的关系是并列的，无主次之分

结

构总分在说明事物或事理时层次之间有一个总分关系，表现为由总到分、由分到总、由

总到分再到总。