第25课《刘姥姥进大观园》课件（共28张ppt）.pptxVIP

刘姥姥进大观园曹雪芹

有这样的一个小人物，三进贾府惹啼笑，伏脉千里窥盛衰！她是——有这样的一本书，满纸荒唐言，一把辛酸泪！它是——《红楼梦》有这样的一位作者，半身锦衣半世贫，十年血字十载痴！他是——曹雪芹刘姥姥

刘姥姥进大观园曹雪芹

学习目标速读课文，用一句话概括课文的主要内容。（重点）从人物描写的角度，评析众人的性格特点。（难点）体会作者写这场“笑剧”的用意，激发阅读《红楼梦》兴趣。（重点）

曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，清朝的小说家、诗人和画家，又号芹溪、芹圃。曹雪芹出生在南京，少年时代在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正五年（1727），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人于次年迁回北京老宅，不久家境彻底败落。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹（1715年—1763年）作者简介

红楼梦介绍《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。它是传统文化的集大成者，对戏剧、曲艺、绘画、书法、音乐、建筑、服饰、饮食等有精妙绝伦的反映，有“中国封建社会的百科全书”之称。

刘姥姥是一位来自社会底层并谙于世故的老太太，她有一个女儿嫁给了与王夫人（贾宝玉之母）娘家有亲戚关系的王狗儿。刘姥姥本靠着两亩薄田度日，后来女婿王狗儿将她接到家中过活，她便一心一意为女婿一家操劳着。刘姥姥

学习任务一：理情节，析笑剧早饭时，在秋爽斋晓翠堂上，刘姥姥配合凤姐、鸳鸯等人设局上演“笑”剧，众人取笑，以取悦贾母。1.速读课文，试用一句话概括文章内容。

2.笑剧的舞台又是怎样的？学习任务一：理情节，析笑剧第一段中从刘姥姥的独白中可以看出，在刘姥姥乡野村妇的视角中，大观园十分的宏大奢华。

3.这场笑剧效果如何？

1.凤姐和鸳鸯是如何捉弄刘姥姥的？·单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子。·偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。学习任务二：寻笑料，辨笑态

2.刘姥姥哪些话和行为逗得大家哈哈大笑？体现了她怎样的性格特点？小组合作，圈点勾画出写刘姥姥的句子，并在旁边标注用到了哪种人物描写，看出刘姥姥什么性格特点。提示：语言、神态、动作等是人物心灵的外在表现，在小说中，研究人物的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。

“这个叉巴子，比我们那里的铁掀还沉，那里拿的动他？”“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”金银的筷子反而不及平常的伏手合用，符合庄户人家的特点，展现出一个朴素实在的老农妇形象。语言描写

“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”自我调侃，说得粗野庸俗，别有风趣。“这个菜里有毒，我们那些都成砒霜了！那怕毒死了，也要吃尽了。”“你先嘱我，我就明白了，不过大家取笑儿。我要恼，也就不说了。”大智若愚、世故圆滑、善良淳朴。

动作描写刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来。满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。“闹”“撮”两字写出了刘姥姥使不习惯这沉且滑的筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形，生动传神地写出了刘姥姥没见过世面的样子。这其中有真实的一面，也有表演的成分。

刘姥姥是一个知恩图报、风趣幽默，善于察言观色、世故精明的农村老太太形象。刘姥姥人物形象：

3.文中细致地描写了众人的笑，情态各异，而种种不同的笑态皆切合各人身份地位、气质个性。请说一说你从他们的笑态中读出了他们怎样的个性特征。齐读文段：湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫心肝。王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母叫“揉揉肠子”。

演技PK1.选角色：湘云、黛玉、宝玉、贾母、王夫人、惜春2.演练3.上演湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里贾母笑的搂着叫心肝。王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。惜春离了坐位，拉着他奶母叫“揉揉肠子”。

人物笑态性格特点史湘云一口茶都喷出来豪爽，不拘小节林黛玉笑岔气，伏着桌子叫“嗳哟”含蓄而有教养，文静宝玉滚到贾母怀里天真，顽皮贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”慈爱王夫人用手指着凤姐儿，却说不出话来雍容尊贵、稳重薛姨妈口里的茶喷了探春一裙子豪爽，干脆探春茶碗都合在迎春身上干脆，爽利惜春拉着奶母叫揉肠子稚气，娇柔

1.谁是这场笑剧的导演？为什么要导演这场笑剧？凤