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- 2024-03-07 发布于安徽
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作业课件数学五年级下册人教版
第二单元因数和倍数课后练
48×2= 35×2= 21÷3=36÷3= 27÷3= 25÷5=99÷11= 54÷18= 66÷6=50×2= 36÷6= 12×2=百灵口算9670712959311100624第1课时因数和倍数(教材P5~6例1~例3)
错案:一个数既是36的因数,又是9的倍数,这个数可能是多少?错解:由于这个数既是36的因数,又是9的倍数,所以这个数可能是9,18,27,36.改正:骑兵挑错一个数既是36的因数,又是9的倍数,这个数可能是9、18或36。
1.把下列各式进行分类(填序号),并说一说分类的依据是什么。①18÷2=9 ②25÷4=6……1③15÷2=7.5 ④14÷4=3.5⑤91÷13=7 ⑥42÷5=8……2 ⑦32÷8=4 ⑧36÷9=4
第一类第二类分类的依据:。①⑤⑦⑧②③④⑥是否存在因数与倍数的关系
2.仔细想,认真填。(1)30÷5=6,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。(2)15的因数有(),其中最大的是(),最小的是()。15的倍数有(),其中最小的
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