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- 2024-03-07 发布于江苏
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《拉拉手,交朋友》说课稿;
大家好,今天我说课的内容是新部编版小学一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦第二课《拉拉手,交朋友》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正!
;一、说教材;大家好,今天我说课的内容是新部编版小学一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦第二课《拉拉手,交朋友》。本节课主要内容是旨在侧重对学生人际交往及适应能力的培养,旨在引导学生学习交往的方法和技能,使之了解熟悉身边的同学、喜欢和同学交往,对新环境的产生认同感和喜悦感,获得积极愉快的心理情绪,尽快融入学校、班集体生活。?;二、说学情;从身心发展特点来看,一年级学生活泼好动、面对新的环境会拘禁害怕。他们尽管很乐意和新伙伴进行接触交谈但却因为缺少必要的交往方法和技能而在人际交往中显得焦虑而不知所措。有些性格内向的学生因不敢与他们交往甚至可能会被孤立,这很不利于其健康发展。当然,班上的一些学生因幼儿园是同学,或生活在一个小区等原因,他们已经熟悉且享受到了与朋友交往的乐趣,在新环境中他们会主动地和熟悉的小伙伴一起玩,或只愿跟自己熟悉的小伙伴一块玩,不能尽快跟新同学交朋友,这也是不利于人际交往的。因此
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