原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《小毛虫》教学设计
课时教学计划
学校：主备人:
课题
5-1小毛虫
课型
新授课
课时
2
教材
分析
本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，破茧成蝶的故事。告诉我们:自然界的一切事物都将按照自己的规律发展，只要做好自己分内的事，不怕困难，就会取得成功。
学情
分析
小毛虫化茧成蝶对于孩子们来说是一件神奇的事情。他们对这个故事一定非常感兴趣，这样也能促进生字词的掌握和对重点词句的理解。了解了小毛虫的成长过程，在朗读的过程中体会小毛
文档评论（0）