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小学师德自查报告系列

我费尽心思为您准备了“小学师德自查报告”，希望您喜欢，在年终或者年底时。为了总结问题、提升效率，都需要报告。写报告可以对工作查漏补缺，避免出现遗漏。那么，优秀的报告究竟是什么样子的呢？感谢您对本文的支持，同时请妥善收藏。

小学师德自查报告篇1

师德是为师之魂，师风是为师之本。师德师风是一所学校的灵魂所在。一所学校的师德师风就是一种无形的力量，它体现教师的职业道德和学风校风.0许多教师在教学活动中严谨治学，爱岗敬业,乐于奉献,是学生的“人生导师”。师德师风，作为社会、教育本身及教师这种职业对其从业者的规定性要求，有历史的继承性，也有鲜明的时代特征。今日的师德师风教育，必须适应构冷和谐社会和培养高素质人才的需要。

所谓师德，即敬师的职业道德,就是教师具备的基本道德素养;所谓师风，即教师的行为作风，是教师这一行业的风气和风尚。师德师风，是指教师在教育活动过程中所构成并经过其教学活动和日常生活而对学生及周围的人们产生特殊影响的行为准则和道德风范。

西汉杨雄说：“师者，人之模范也”。教师除了向学生传授知识，还经过自我的言行潜移默化地影响学生如何做人、做事。这就要求教师不仅仅要有渊博的知识，还要具有人格力量。而这种人格力量以人格美学髡度，在中国常常是“人品”的代名词，其核心资料就是要提倡“一种牺牲和奉献精神”以高尚的思想品德、健康的行为准则进取影响学生。高校师德师风的基本