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大众文化对学校道德教育的影响研究的中期报告

一、研究背景

随着大众文化的快速发展，青少年的接触大众文化、接受大众文化的时间越来越长，对学校道德教育产生了一定的影响，如何对大众文化对学校道德教育的影响进行研究，更好地引导青少年健康成长，成为当前社会关注的热点问题。

二、研究目的

本研究旨在探讨大众文化对学校道德教育的影响，分析大众文化对青少年的价值观、行为方式和思维方式的影响，提出应对大众文化带来的挑战的有效方法，为学校道德教育的有效实施提供理论和实践基础。

三、研究内容

1.大众文化的基本概念和特点

2.大众文化对学校道德教育的影响

（1）价值观方面的影响

（2）行为方式方面的影响

（3）思维方式方面的影响

3.应对大众文化带来的挑战的有效方法

（1）树立正确的价值观

（2）营造积极的学习和生活环境

（3）进一步加强学校道德教育

4.研究结论和建议

四、研究方法

本研究采用文献资料法、问卷调查法、深度访谈法等方法，从理论和实践两方面对大众文化对学校道德教育的影响进行分析研究，并提出相应的应对策略。

五、研究预期成果

本研究预计能深入探讨大众文化对学校道德教育的影响，为学校道德教育的有效实施提供指导。同时，本研究的相关成果将为制定青少年健康成长相关政策提供重要参考。