三年级上册1-3《做学习的主人》说课课件.pptVIP

《做学习的主人》说课稿【新】部编版小学三年级上册道德与法治大家好，今天我说课的内容是新部编版小学三年级上册道德与法治第一单元快乐学习第三课《做学习的主人》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正！一、说教材大家好，今天我说课的内容是新部编版小学三年级上册道德与法治第一单元快乐学习第三课《做学习的主人》。本节课主要内容是旨在从引导学生懂得在学习中应做到多观察、多思考、多提问，并掌握提问和解决河题的技巧和方法；再从“我和时间交朋友”，引导学生懂得只有学会合理规划和利用时间才能提高学习效率，要做到快乐地学、痛快地玩、充分地休息。而教材又重在引导学生总结提高学习效率的方法，并学会合理规划和利用时间；并引导学生从自己的学习经验中总结出好的学习方法。二、说学情三年级的小学生经过低年段两年的学习，已经积累了一些学习经验，这为探究如何进一步提高学习效率提供了可能的条件。学生学习经验和经历是教学的切入口，学生每天都在经历着学习，但他们对“更快更好的学习”缺乏科学认识。一部分学生还依赖于老师、家长的监督和帮助，学习主动性不强，兴趣缺乏。但他们跟一二年级的学生也有明显的差别，自我认