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体育理论课教案

学科 科目

武术 理论课

授课班级 人数

高一 40

任课

时间 教师 课 次

2014.6. 陶前 1

1、教学内容：中学武术教材教法

2、教学的重点、难点：

①重点：武术教学的特点与要求

②难点：武术教学法与套路教学的步骤

3、教学的目的和任务：

①目的：明确武术的民族精神，了解武术的内涵。使学生对武术与传统文化之间的影响有全面的认识。

②任务：深入认识武术教学的特点，结合实际了解并部分掌握武术教学法，对套路教学步骤有一个完整的认识，掌握中学武术教学的特点。

课的

部分 教学内容 教学方法和 时手段 间

—、介绍武术的含义及来源

导

武术是以攻防技击为主要技术内容、以套路和搏斗

入 两大运动形式，注重内外兼修的民族传统体育项目。部 中国武术的起源，可以追溯到原始社会，当时兽多

人少，自然环境十分恶劣，原始人为了生存，出于本能

分

必须与自然界、禽兽进行搏斗，在生产、狩猎中练就了

拳打脚踢、指抓掌击和使用工具的技能。后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器，并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能，原始部落战争对武术形成起到了很大的作用。

幻灯片讲解，利用一些图片或者视频引入主题，提高学习兴趣，增强学习氛围。

3min

二、教学内容 :

（一）武术教学的特点

1、重视尚武崇德的