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综合实践活动教案五上《节约我们在行动》

备课时间：年月日课时编号：1活动主题节约，我们在行

动（选题指导课）

活动目的：

1.通过寻找生活中的浪费现象，了解人们对家庭（或学校、

社区某些场所）的水（或电、粮食等资源及一次性生活用品等）

存在的浪费现象，感悟浪费对生活造成的危害和不良影响。

2.培养学生善于发现问题、提出问题、梳理问题以及分工

合作的能力。

3.能够根据研究兴趣，自行组建活动小组，在教师的调控

下，弥补小组之间的差异。活动重点：

学会发现问题，能根据自己的兴趣选择探究浪费现象的地

点。

活动难点：

学会发现问题、提出问题、梳理问题，在探究中初步养成

节约意识。活动准备：PPT

教学过程

一、图片导入，激发兴趣。

1．同学们，老师今天给大家带来了一组生活中的图片，

请大家认真观察。

ppt展示生活中浪费的图片。

交流：同学们，看到这些照片，你有哪些感想，有哪些问

题呢？和大家

复备栏交流一下吧。

2.你身边有这样的现象吗？

根据学生的回答，相机板书：水、电、粮食……

有人可能会说，资源那么多，我浪费的那一点