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2023年新形势下小学教学质量评价方案8篇

新形势下小学教学质量评价方案1

为进一步贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，及时准确地把

握我校教学质量情况，引导教学改革健康协调发展，确保我校教学质量稳步提高，

深入推进素质教育，进一步提升我校教育的影响力及竞争力，现根据我校教学现

状，特制定《晓义小学教学质量评价方案》。

一、教学质量评价的目的和意义

教学质量评价的目的：通过监控与评价的实施，系统、科学、有效地评价各

个学段的教学质量，充分发挥评价促进发展的功能，为学校全面贯彻教育方针，

推进素质教育，落实新课程标准，改进课堂教学，促进教学质量稳步提升而服务；

为教育行政部门作出教学改革与发展的决策提供依据，实现我校整体提升教学质

量的目标。

教学质量评价的意义：通过教学质量监控与评价，引导学生全面、主动、和

谐发展；促进教师的专业成长；增强学校自我发展的动力,促进教学研究工作的

开拓创新。

二、教学质量评价的原则

（一）发展性原则

树立“以人为本”，“以学生发展为本”的现代教育理念，以学生各学段综

合素质发展和教师教学水平为主要评价目标，组织实施教学质量监控与评价。

（二）导向性原则

着眼于人才的培养，着眼于教师的专业发展，