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三年级阅读理解练习

（一）夏季的小兴安岭

夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……”

1、?这是一段写小兴安岭?的景色。

2、?这一段共有?句话。先写?，接着描绘?，然后描写?，最后写?。

3、?这一段话有二个比喻句。一句把?比作?，另一句把?比作?。

（二）大草原

这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！

1、?在文章中找出一组意思相近的词语。?……”?－

2、根据词意，从文章中找出相应的词语。（4分）?清爽新鲜?生命力旺盛

3、用“_______”画出文中的比喻句。

4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在

________________________________，欢乐的牧羊人

__________________________________。

（三）

蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____【辩、瓣、掰、半】里不时地飘散出一丝淡淡的______【青、清、轻】香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：快来看呀，这是什么花呀？

它叫小蝴蝶花。另一个孩子回答。

多好看的小蝴蝶花呀！孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。

1．给本文加个标题。

2．从［?］中选择恰当的字填在前面横线上。

3．给本文分段，用△标在段首，并写出各段段意。?

____________________________________________________________________________________________________________________________

4．文章最后一句话的含义是什么？

____________________________________________________________

参考答案

一、?1、夏天美丽

2、四?树木茂盛?早上的雾?太阳?草地上的花

3、阳光比作箭?草地比作成大花坛

二、?1、格外-----特别

2、清新?生机勃勃

4、格外蓝?特别清新?散步?骑马和唱牧歌

三、

1．标题：小蝴蝶花

2．瓣?清

3．第一段：1、2小节。段意：小蝴蝶花在草丛里时很骄傲。

第二段：第3小节。段意：小蝴蝶花被移到花园里后又泄气了。

第三段：4、5、6、7小节。段意：小蝴蝶花明白骄傲，泄气都不对。

4.?文章最后一句话的含义是当自己比别人强时，不应骄傲自满，当自己比不上别人时，也不应该泄气、消沉。

?

四年级阅读理解练习

（一）沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！

你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。

你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。

你为什么埋没我呢？沙子问泥土。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。

生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。

孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。

一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。

我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息道。

为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。

1.?中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。

2.“沙里淘金”是一个成语，意思是

3.填写近义词

安逸?埋没?淘洗

骄傲?告诫?感叹

自高自大?沙里淘金

4.用横线划出表明本文中心的句子

5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是

A?你为什么埋没我呢？?B?谁又能埋没你呢?C?谁又能发现我呢