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高校旅游管理专业教学新模式研究的中期报告
中期报告
一、研究背景和意义
旅游产业正在迅速发展，旅游业成为了经济增长的重要支柱之一。而旅游管理专业培养的人才，也成为了旅游业发展的重要推手。但是，目前传统的旅游管理专业教学模式已经无法满足当前的社会和产业的需求。因此，本研究旨在探索新的旅游管理专业教学模式，以适应旅游产业的发展趋势。
二、研究方法
本研究采用文献研究法和调查研究法。
三、研究内容和重点
1.旅游管理专业教学现状的分析
通过文献研究和问卷调查，分析旅游管理专业教学现状，包括专业设置、课程内容、教学方式等方面。
2.新的旅游管理专业教学模式的构建
在分析现有的教学模式的基础上，提出新的教学模式，包括跨学科、模块化、实践教学等方面。
3.新的旅游管理专业教学模式的实践与评估
在实践中验证新的教学模式，并进行评估与反思，为不断改进提供科学依据。
四、预期结果
1.新的旅游管理专业教学模式的构建
通过分析旅游管理专业教学现状和趋势，提出新的教学模式，以适应旅游产业的发展需求。
2.新的旅游管理专业教学模式的实践与评估
在实践中验证新的教学模式的可行性，并进行评估与反思，为不断改进提供科学依据。
三、参考文献
1.王肇国.旅游教育学.南京出版社,2003.
2.汪庆苗.旅游管理专业教育创新路径研究.中国高等教育,2010(12):75-77.
3.章作俊.旅游管理专业人才培养现状及对策分析.韶关学院学报,2008(3):7-10.
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