高中课件：5-3-2 第1课时 函数的极值与导数.pptx

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高中数学选择性必修第二册RJA

第五章一元函数的导数及其应用

5.3导数在研究函数中的应用5.3.2函数的极值与最大(小)值探究点一函数极值概念的理解探究点二求函数的极值课前预习课中探究备课素材第1课时函数的极值与导数探究点三利用极值求参数的值或者范围

【学习目标】1.了解函数在某点处取得极值的必要条件和充分条件,极大值、极小值与导数的关系.2.会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次).

知识点一函数极值的定义1.极小值点与极小值:对于函数y=f(x),若函数y=f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点处的函数值都,f(a)=,而且在点x=a附近的左侧,右侧,我们就把叫作函数y=f(x)的极小值点,叫作函数y=f(x)的极小值.?m小02.极大值点与极大值:对于函数y=f(x),若函数y=f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点处的函数值都,f(b)=,而且在点x=b附近的左侧,右侧,我们就把叫作函数y=f(x)的极大值点,叫作函数y=f(x)的极大值.?f(x)0f(x)0af(a)m大0f(x)0f(x)0bf(b)

[解析]由定义知,极值只是说明某个点的函数值与该点附近的函数值比较是最大或最小的,并不意味着该点的函数值在整个定义域内是最大或最小的.【诊断分析】判断正误.（请在括号中打“√”或“×”）（1）函数的极小值点就是函数图象上相对最低的点. ()×（2）一个函数的极大值一定大于极小值. ()×[解析]函数的极小值点不是点,它是函数的极小值对应的自变量的值.（3）函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点. ()√

（4）一个函数在它的定义域内最多只有一个极大值和一个极小值. ()×[解析]一个函数在它的定义域内可能有多个极大值和极小值.（5）若f(x)在(a,b)内有极值,则f(x)在(a,b)内不单调. ()[解析]若f(x)在(a,b)内有极值,则在f(x)的极值点的两侧附近其单调性一定相反,故f(x)在(a,b)内不单调.√

知识点二求函数极值的步骤一般地,可按如下方法求函数y=f(x)的极值:解方程f(x)=0,当f(x0)=0时:（1）如果在x0附近的左侧f(x)0,右侧f(x)0,那么f(x0)是极值;?（2）如果在x0附近的左侧f(x)0,右侧f(x)0,那么f(x0)是极值.?m大小

xx0左侧x0x0右侧f(x)+0-f(x)单调递增极大值单调递减可将x,f(x),f(x)的变化情况列成如下表格:xx0左侧x0x0右侧f(x)-0+f(x)单调递减极小值单调递增

[解析]函数-f(x)与函数f(x)的图象关于x轴对称,故x0应是-f(x)的极大值点.【诊断分析】判断正误.（请在括号中打“√”或“×”）（1）导数为0的点一定是极值点. ()×（2）可导函数在极值点处的导数一定为0. ()√[解析]例如f(x)=x3,f(x)=3x2,当x=0时,f(x)=0,但x=0不是函数f(x)=x3的极值点.（3）设函数f(x)的定义域为R,x0(x0≠0)是f(x)的极小值点,则x0是-f(x)的极大值点.()√

探究点一函数极值概念的理解解:设f(x)为可导函数,从函数值看,若f(x)在(a,x0)上单调递增,在(x0,b)上单调递减,则f(x0)为极大值;若f(x)在(c,x1)上单调递减,在(x1,d)上单调递增,则f(x1)为极小值.从导数值看,若当axx0时,f(x)0,当x0xb时,f(x)0,则f(x0)为极大值;若当cxx1时,f(x)0,当x1xd时,f(x)0,则f(x1)为极小值.[探索]从函数值和导数值上如何判断是否为极值?

例1（1）已知函数f(x)的导函数f(x)的图象如图5-3-13所示,那么 ()A.-1是函数f(x)的极小值点B.1是函数f(x)的极大值点C.2是函数f(x)的极大值点D.函数f(x)有两个极值点[解析]根据函数f(x)的导函数f(x)的图象可知f(-1)=0,f(2)=0,且当x-1时,f(x)0,当-1x2时,f(x)0