优质课大赛小学英语2017年度微课TheletterOsound周文丽.ppt

《TheLetter“o”Sound》哈尔滨市第五十四中学（小学部）周文丽

知识点来源：本节课是PEP小学英语三年级下册第四单元元音0的发音的学习。知识点背景：是刚开始接触英语自然拼读法的孩子们在学习了字母a.e.i发音之后的学习内容。知识点描述：学生将知道元音字母“O”在单词中的两种发音，掌握发音方法，让学生自主说出有元音字母“O”的单词的发音。

教学目标：在已学习了元音字母a,e,i的发音之后，通过教师的演示和学生们的自主学习掌握元音字母o的发音，让学生们大胆尝试有字母o的单词的发音,同时对其他字母的发音方式方法进行对比练习。设计思路：PEP小学英语教材中的let’sspell部分是专门针对学生对字母发音的掌握设置的，但是简单的几个单词和拼写并不能完全激发起学生根据规律勇敢表达的兴趣，所以微课中我采用了教师示范，动画演示，自主跟读，自主表达的层层递进的方式，给孩子们视觉和听觉的输入后，鼓励他们大胆输出，从而完全掌握字母在单词中的发音。同时，和前面已经学过的几个元音的发音相区分、相比较，练习中加深对新知识的理解消化。

教学过程：1.引入：和同学们打招呼，由手中的单个字母引出单词，从