北师大版九年级上册数学《用公式法求解一元二次方程》一元二次方程教学说课(第2课时).pptxVIP

用公式法求解一元二次方程;1.能够建立一元二次方程模型解决有关面积的问题.

（重点、难点）

2.能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性.（难点）;问题1：解一元二次方程我们学过哪几种方法？;;解：设小路的宽为xm,根据题意得：

即x2-14x+24=0.

解方程得x1=2,x2=12.

将x=12代入方程中不符合题意舍去.

答：小路的宽为2m.;解：设扇形半径为xm,根据题意得：

即πx2=96.

解方程得x1=,x2=(舍去),

答：扇形半径约为5.5m.;小颖设计：

如右图所示.其中花园是两条互相垂直的小路,且它的宽都相等.;例1要设计一本书的封面,封面长27㎝,宽21cm正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度？（精确到0.1cm）;分析:这本书的长宽之比：正中央的矩形长宽之比：，上下边衬与左右边衬之比：.;;解:设