北师大版六年级上册数学《比的应用》比的认识PPT教学课件(第2课时).pptxVIP

比的应用

第2课时;1.掌握按比例分配应用题的结构特点及解题方法。

2.发展学生的分析能力、归纳概括能力，培养学生利用所学知识解决实际按比例分配问题的能力。

3.了解比在实际生产生活中的广泛应用，深刻体会数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣。;只列式不计算。

（1）甲数是200，乙数是甲数的，乙数是多少？

（2）苹果有60箱，梨的箱数是苹果的，梨有多少箱？

;（3）男生人数是全班人数的，全班有44人，男生有多少人？

;;;;;成年人的身高与脚长的比一般是7:1，王叔叔身高是1.8米，他的脚长大约是多少？;成年人血液的质量与体重之比大约是1：13，李叔叔的体重是65千克，他身体里的血液大约是多少？;已知一个量的数量和率的按比分例分配的解决问题有两种算法：

第一种解法是先算出每份是多少，再用每份乘一份的量。

第二种解法是相对应的量除以相对应率，得出单位“1”的量。;六（1）班和六（2）班订《少年科学》的人数比是3：4，六（1）班有21人订，两个班共有多少人订？;一种喷洒庄稼的药水，农药和水的质量比是1：150，现有3千克农药，需要加多少千克的水？;一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按是2∶4∶3混合成的，要配置这样的什锦糖450千克，需要三种糖各多少千克？

;享受“黄金比”的美，了解数学文化。

把一条线段分成长的一段和短的一段，如果长的一段与全长的比等于短的