《鸿门宴》刘项行动分析与作业分享 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

《鸿门宴》刘项行动分析与作业分享 统编版高中语文必修下册.pptx

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做一回“事后诸葛亮”;做一回“事后诸葛亮”;刘邦阵营的行动要素;上述资源的可运用性分析:

①沛公兵十万,是项羽集团(四十万)的四分之一。实力悬殊,必须避免交锋。此项资源只能是后盾,不可用。

②先入秦所占有或积累的各种资源。“籍吏民,封府库”,原本是为了自己占有,但此时可以构成一种可供交换的资源。

③怀王与诸将“先破秦入咸阳者王之”的约定。这是一项可运用的资源,但实力不济,兑现约定不可能;但刘邦可以通过出让自己率先攻占的咸阳,化解危机,并赢得道义的优势。

④刘邦阵营中主要人物的能力与谋略。这显然属于可运用的资源。

⑤项伯。属于敌对阵营,但他意外地自己跑上门来,他与张良的交情可以作为一种资源使用。;行动策略与效果;;;;第四,情感策略与抢占道义高地。

先以情感绑架项伯,次以道义绑架项羽。

“日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也”

“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此”,都是这一策略的体现。

这种策略照顾到项羽的面子,

“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应”,可见这一策略完全奏效

(当然,这仅仅是次要手段,最核心的手段是利益输送)。

此策略之所以能奏效,

还因为有另一策略的配合:

抢占道义高地。

;;项羽能在鸿门宴上杀掉刘邦吗?;;因此,宴会上范增多次“举玦”,

项羽仍然无动于衷。

而刘邦如厕逃跑,虽有失礼,

但项羽也没有追杀他的意思。

所以,我们不能说鸿门宴上的项羽“优柔寡断”,

事实是,他当时是有自己的判断的。

有人说:项羽没有趁鸿门宴杀死刘邦,

说明他“缺乏远见”。

项羽是否缺乏远见,这可以讨论。

但仅看鸿门宴一节,

则得不出项羽缺乏远见的结论。

在那个时候,刘邦实力远远不及项羽,

天下诸侯无人能与项羽争锋。

实力摆在那里,谁能预见刘邦后来能夺天下呢?

我们后来的人,当然都能做“事后诸葛亮”啊!;以下作业二选一完成(期待看到思想的光辉):;鸿门宴中的“不合常理”之处;绝思妙语;绝思妙语;绝思妙语;人们为何喜欢项羽;绝思妙语;《永远的西楚霸王》(节选)

高一二班刘宇虹;;吾爱

“孟夫子”

风流天下闻

高一八班孟艾霖;高一二班车诗雨;高一二班车诗雨;缑通;;《鸿门宴》中项羽形象的文化价值;;;;;一、人们为何至今思项羽;;二、项羽形象的时代意义;;;;;三、文本解读中的文化流传;;;

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