校本课程《校园健美操》课程纲要.docxVIP

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  • 2024-03-07 发布于上海
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万丰镇中心小学校本课程《校园健美操》课程纲要

一、指导思想

认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》、《中小学校本课程实施纲要》的精神,确立现代教育观、课程观、质量观,优化学校课程结构,充分发挥学校教育资源功能,弘扬学生个性,推进学生素质教育,确定“全员参与、全面发展”的校本课程体系,创建富含特色的学校教育。

二、课程目标

1、通过健美操训练,形成良好的身体外形。低年级学生的骨骼正处于生长发育之中,关节活动幅度大,灵活性强,柔韧性好,由于生神经系统是各系统发展最早最快的,而且在此阶段发育更为完善,宜进行柔韧素质、反应能力及灵活性早期训练,并可获得好的效果。通过形体训练提高身体的支撑力量和柔韧性,为塑造良好的身体外形、提高形体的控制力打系下良好的基础。

2、通过健美操训练,提高学生的身体素质。中年级学生随着中枢神经系统和运动系统的逐步成熟,越来越多的静止或运动的身体姿势控制趋于自动化。通过身体锻炼具有一定的力量,协调能力和柔韧性是保持和发展良好姿势的基础。通过形体训练培养正确的身体姿势,矫正不良的身体姿势,形成正确的优美的形态。

3、通过健美操训练,塑造良好的气质相貌。高年级的学生处于青春发育期,是决定人一生的体格、体质、心理和智力发育的关键时期,也是生长发育和教育成长的决定时期,所以这一阶段要注重全面

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发展身体素质。这不仅能使他们的身体得到全面发展,提高基

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