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高二语文第二学期备课组计划
本计划以语文新课程标准为指导，以学校教学工作总体安排为依据，结合语文科组计划，落实常规教学工作，夯实学生语文基础，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。
一、工作重点：
继续加强集体备课的力度，让集体备课落得更实。重视课程资源的开发利用，有效整合课程资源和教学资源。
分析高二上学年学情的基础上，精心设计、科学实施语文教学任务，夯实语文基础，提高语文能力，强化语文素养。
在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，创造自由的教学氛围，注重学生的个体差异，注重学生的个性发展。加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。
夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累，增加阅读量，加大学生课外活动的开展力度，形成语文学习的良好氛围。丰富学生的知识面，提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。
以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。作文课是教学重中之重。本学期作文教学以文段写作为主，结合素材积累，拓宽写作视野和丰富写作内容。同时，运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。
具体相关安排
1.教学进度安排
调研课老师安排
常规晚测出题分工
大考出卷负责人
1.教学进度安排
周次
教学进度
备课节数
备课负责人
第一周
（2.20-2.23）
复学上学期
开学考
4
第二周
（2.26-3.1）
试卷评讲
《屈原列传》
《苏武传》
6
第三周
（3.3-3.8）
《过秦论》
《五代史伶官传序》
6
作文写作（第一次）
第四周
（3.11-3.15）
玩偶之家 外国诗四首《迷娘》《致大海》
《自己之歌》《树和天空》作文评讲
6
第五周
（3.18-3.22）
《燕歌行并序》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书
愤》
6
第六周
（3.25-3.29）
作文写作 （第二次）
《氓》《离骚（节选）》
6
第七周
（4.1-4.5）
作文讲评
《孔雀东南飞》《蜀道难》《蜀相》
6
第八周
（4.8-4.12）
《望海潮》《扬州慢》 《阿Q正传》
6
第九周
作文写作（第三次）
6
(4.15-4.19)
《边城》 《大堰河——我的保姆》 《再别康桥》《一个消逝了的山村》《秦腔》《茶
馆》
第十周
（4.22-4.26）
作文讲评
《陈情表》 《项脊轩志》
6
第十一周
（4.28-4.30）
《兰亭集序》 《归去来兮辞》
4
第十二周
（5.6-5.11）
作文写作（第四次）
《种树郭橐驼传》 《石钟山记》
6
第十三周
（5.13-5.17）
《自然选择的证明》《宇宙的边疆》
天文学上的旷世之争
6
第十四周
（5.20-5.24）
作文讲评
《拟行路难（其四）》《客至》《等快阁》
6
第十五周
（5.27-5.31）
作文讲写作（第五次）
《临安春雨初霁》
6
第十六周
（6.3-6.7）
教学进度调整周
6
第十七周
（6.10-6.14）
作文讲评
高二下册语文复习
6
第十八周
（5.22-5.28）
作文写作（第六次）
期末复习
6
第十九周
（5.29-6.4）
期末复习
6
第二十周
（6.5-6.11）
期末复习
6
备注：教学进度安排不排除月考、期中考以及放假时间影响，所以进度稍微慢些。
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