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人教版五年级上册《难忘的一课》课堂实录和课后反思3篇

《难忘的一课》课堂实录1

【教学目标】

1、朗诵课文，了解文章大意。

2、体味文章表达的民族精神和爱国情义。【教学重点】

了解文章大意，体味包括在文中的爱国情感。【教学难点】

体味文章表达的火热的爱国情感。

【教学进程】

一、引入

课前板书：

难忘的一课。

师：同窗们，咱们天天都坐在宽敞敞亮的教室里学习祖国语言，感觉没有太多感动，而在《难忘的一课》中，作者对一节国语课铭刻在心，作者经历了如何震撼？请大伙儿第一高声朗诵课文，读准

字音，读通句子。

生读课文。

二、归纳文章大意

师：请几个同窗来读一读。

指名挨次读文章各段。7、8自然段和16自然段，学生齐读。

师：请大伙儿默读课文并考虑，文章讲述了一件什么事。

学生默读并考虑。

师：来讲说。

生1：作者在乡村小学听一节国语课。

生2：一位台湾的年轻教师领着作者欣赏学校的小会堂。

师：介绍一件事，有几点必然要说清晰，这几点是……

生：时刻、地址、人物、事件。

师：谁能说得更完整些。

师辅助生归纳大意：

课文讲述了“抗战成功后，作者在台湾的一所乡村小学听了一节国语课，课后，教师带作者欣赏学校的小会堂，作者为师生的民族精神和爱国情义深深震撼和感动”的事。

板书：

抗战成功台湾国语课小会堂感动震

撼

三、品读重点段，体味文章所表达的真挚爱