人因工程设计游戏手柄.docxVIP

专

专班

攀枝花学院

学生课程设计(论文)

题目：基于人因工程学的

游戏手柄设计

学生姓名：代云扬学号：

所在院(系)：机械工程学院

业：工业工程

级：2022级工业工程班

指导教师：蒲光华职称：讲师

2022年12月22日

攀枝花学院教务处制

得

得分

指导教师评语

课程设计(论文)指导教师成绩评定表

题目名称

工

作

表

现

20

%

能

力

水

平

35

%

成

果

质

量

45

%

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

评分项目

学习态度

科学实践、调研

课题工作量

综合运用知识的能力

应用文献的能力

设计(实验)能力，方案的设计能力

计算及计算机应用能力

对计算或者实验结果的分析能力(综合分析能力、技术经济分析能力)

插图(或者图纸)质量、篇幅、设计(论文)规范化程度

设计说明书(论文)质量

创新

分

值

6

7

7

10

5

5

5

10

5

30

10

评价内涵

遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。

通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。

按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。

能