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《大学生心理健康教育》

教学大纲

心理健康教育教研室九月

根据教育部《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》及教育部、卫生部、团中央联合下发《有关进一步加强和改善大学生心理健康教育的意见》精神，必须认真做好大学生心理健康教育教学工作，特制订《大学生心理与健康教育》教学大纲．

一、教学目的：

通过《心理健康教育》课程学习，培养在校大学生良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质，增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力，并通过目前大学生心理特点和常见心理问题的论述，掌握心理调适及维护心理健康的办法，从而达成提高大学生适应社会的能力，培养大学生良好个性心理品质，优化和提高大学生心理素质，增进他们心理素质、思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质协调发展的目的．

二、教学目的：

通过本课程教学使学生掌握心理健康的含义及维护心理健康的途径．掌握

：自我意识、新生适应；学习：人际交往、情绪控制、意志控制、恋爱等心理健康问题，及心理障碍的防止和治疗问题，熟悉戒除网瘾及择业求职的心理健康问题．

三、教学内容：

第一讲 大学生心理健康导论

目的：通过学习树立对的的健康观点，熟悉通用的心理健康原则，理解维护心理健康的对的途径．

规定：掌握：新健康观；

熟悉：大学生心理健康原则

理解：心理健康维护途径大学生常见心理问题

心理咨询与心理治疗的对象、办法。

第二讲 大学生的人际交往