9-5 条形统计图与数学广角(教学课件)四年级数学上册人教版.pptVIP

第2课时亿以内数的读法第一单元大数的认识第五课时第九单元总复习条形统计图与数学广角条形统计图认识条形统计图绘制条形统计图分析数据一、知识梳理一、知识梳理条形统计图一、知识梳理条形统计图条形统计图的特点能直观地反映出数量的差异，便于比较。能清楚地看出数量的多少。条形统计图的特点能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题。一、知识梳理绘制条形统计图根据数据的大小确定用1个格所表示的单位。横向和纵向的制作方法相同。绘制时，直条的宽度、间隔是相等的。一、知识梳理根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。分析条形统计图一、知识梳理根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。烙饼问题沏茶问题田忌赛马问题优化一、知识梳理沏茶问题合理安排时间解决合理安排时间的问题需要明确以下内容：1.完成一件工作需要做哪些事情；2.每件事情各需的时间；3.合理安排事情的顺序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。一、知识梳理解决烙饼、煎鱼等怎样操作最省时间的问题，最佳答案是：每一次尽可能多地让锅中按要求放上最多的饼或鱼，这样既不浪费资源，又节省时间。一、知识梳理烙饼问题合理安排时间从解决同一个问题的不同策略中，寻找最优策略：反复研究各种对策，选择一个利多弊少的最优