课文《别饿坏了那匹马》教案设计（优秀3篇）.docxVIP

课文《别饿坏了那匹马》教案设计（优秀3篇）

别饿坏了那匹马教案篇一

教材分析:

善意的谎言是是世界上最漂亮的语言，因为它没有掺合任何的功利，完全是真情凝铸的敬重和关爱。别饿坏了那匹马就是这样漂亮的一个谎言，在这个谎言中包含着残疾青年的良苦专心，是这样的一个谎言成全了我年幼时渴望看书的剧烈愿望，同时更为珍贵的是在别饿坏了那匹马的托词中保全了我一颗须要敬重的心灵。

《别饿坏了那匹马》文章记叙了一个摆书摊的残疾青年以别饿坏了那匹马的善意谎言成全一个极其喜爱看书但又没有实力看书孩子愿望的感人故事。文章文字朴实无华，可是在这平淡如水的文字下面去蕴涵着作者我对那个良苦专心的残疾青年万分感谢，同时文中也折射出一个发人深省的话题:敬重，是赐予一个人最大的帮助和关怀。

教学目标:

1、能够正确流畅地朗读课文，正确理解课文中的个别生疏词语，读准

文中的生字。

2、在正确理解课文内容的基础上，感受残疾青年赐予我的帮助，体会我对残疾青年的感谢之情。

3、深化理解课文内容，通过感受文中个别重点句子，明白别饿坏了那匹马的良苦专心，体会敬重对我的莫大感动。

教学重点:

正确理解课文内