高中课件：6-3等比数列及其前n项和.pptx

课前基础巩固课堂考点探究等比数列及其前n项和教师备用习题

1.理解等比数列的概念和通项公式的意义.

2.探索并掌握等比数列的前n项和公式,理解等比数列的通项公式与前n项和公式的关系.

3.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题.

4.体会等比数列与指数函数的关系.课标要求

1.等比数列中的有关公式已知等比数列{an}的首项为a1,公比是q,前n项和为Sn,则课前基础巩固?知识聚焦?等比数列定义式等比中项通项公式或?前n项和公式当q=1时,Sn=;当q≠1时,Sn==??qan=a1qn-1an=amqn-m(n,m∈N*)na1?

?课前基础巩固am·qn-map·aq?

?课前基础巩固

?课堂考点探究探究点一等比数列的基本运算?C

(2)[2021·湖北东南联盟联考]在等比数列{an}中,a1+a2=10,a3+a4=20,则a7+a8=()A.80 B.100 C.120 D.140课堂考点探究?A

[总结反思]解决等比数列有关问题的两种常用思想课堂考点探究方程的思想等比数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)求关键量a1和q,问题可迎刃而解分类讨论的思想

变式题(1)(多选题)[2021·重庆一中月考]已知各项均为正数的等比数列{an}中,a1=2,a4=2a2+a3,设其公比为q,前n项和为Sn,则()A.q=2 B.an=2n C.S10=2047 D.an+an+1an+2课堂考点探究?ABD

(2)已知数列{an}是递增的等比数列,a1+a4=9,a2a3=8,则数列{an}的前n项和等于.?课堂考点探究?2n-1

例2[2021·湖南永州三模]已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2,Sn=λan+1-1,其中λ是不为0的常数.(1)求a2,a3;课堂考点探究探究点二等比数列的判定与证明?

课堂考点探究例2[2021·湖南永州三模]已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2,Sn=λan+1-1,其中λ是不为0的常数.(2)求出λ的一个值,以使得{an}为等比数列,并证明.?

?课堂考点探究

课堂考点探究变式题在等差数列{an}中,a1,a2,a3分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且其中的任何两个数不在下表的同一列中.(1)请选择一组可能的{a1,a2,a3},并求数列{an}的通项公式.解:由题意可知,有两种组合满足条件.①a1=8,a2=12,a3=16,此时等差数列{an}中,a1=8,公差d=4,所以其通项公式为an=8+4(n-1)=4n+4.②a1=2,a2=4,a3=6,此时等差数列{an}中,a1=2,公差d=2,所以其通项公式为an=2n.?第一列第二列第三列第一行582第二行4312第三行1669

课堂考点探究变式题在等差数列{an}中,a1,a2,a3分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且其中的任何两个数不在下表的同一列中.(2)记(1)中你选择的{an}的前n项和为Sn,判断是否存在正整数k,使得a1,ak,Sk+2成等比数列?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.?第一列第二列第三列第一行582第二行4312第三行1669

课堂考点探究?

角度1等比数列项的性质例3(1)已知等比数列{an}中,an0,a5,a95为方程x2-10x+16=0的两根,则a20a50a80=()A.32 B.64 C.256 D.±64课堂考点探究探究点三等比数列性质的应用?B

(2)已知等比数列{an}中,a5+a7=8,则a4(a6+2a8)+a3a11的值为()A.128 B.64 C.16 D.8课堂考点探究?B

[总结反思]根据等比数列的通项公式和等比数列的性质“若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则有aman=apaq”,则可减少运算量.课堂考点探究

课堂考点探究变式题(1)已知各项都为正数的数列{an},对任意的m,n∈N*,am·an=am+n恒成立,且a3·a5+a4=72,则log2a1+log2a2+…+log2a7=.??21

课堂考点探究(2)在各项均为正数的等比数列{an}中,已知a1a2a3=4,a4a5a6=12,an-1anan+1=324,则n=.??14

角度2等比数列前n项和的性质例4[2021·全国甲卷]记Sn为等比数列{an}的前n项和.若S2=4,S4=6,则S6=()A.7 B.8 C.9 D.10课堂考点探究?A

课堂考点探究??B