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何尊,西周早期周成王时青铜器,内底铸铭文12行122字,其中提到周武王灭商后决定建都于天下中心,“宅兹中国”即居住在天下中央,这是“中国”一词最早实物见证“中国”图上的青铜器是什么?两个古文字对应的现代汉字是?
中华文明的起源与早期国家课程标准:通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。
第一课:
目录01中华文明的起源——石器时代02中华文明的形成——从部落到国家03中华文明的发展——商和西周
一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存1、“石器时代”一名的由来丹麦考古学家历史三期论汤姆森在1836年提出一种新的历史分期方法——三时代系统,或称三期论石器时代青铜时代铁器时代
2、旧石器时代:距今约170万年前——1万年前图1中国旧石器时代重要人类遗址分布图《纲要上》第2页观察此图请指出中国早期人类分布的基本特点?1.星罗棋布,分布广2.大多分布在黄河、长江流域(土地肥沃,水源充足,更适合人类生存)旧石器时代典型遗址云南省元谋县元谋人遗址、北京周口山顶洞人遗址生产生活群居、渔猎、采集、用火生产工具:打制石器(生产力较低)一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存
3、新石器时代:距今约1万年前——BC2070年图2中国新石器时代文化遗存分布图《纲要上》第3页生产工具:磨制石器(生产力较高)时期文化遗存活动区域文化特点距今7000至5000年前——距今约5000年“仰韶文化黄河中游彩绘陶器;以粟为主要栽培作物大汶口文化黄河下游河姆渡文化长江下游种植水稻;掌握了养蚕缫丝技术龙山文化黄河中、下游“黑陶”,又称“蛋壳陶”红山文化辽河上游良渚文化长江下游出土了精美的玉器,出现较大规模的祭坛和神庙一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存
3、新石器时代:距今约1万年——BC2070年图2中国新石器时代文化遗存分布图《纲要上》第3页生产工具:磨制石器(生产力较高)一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存燕辽文化区中原文化区山东文化区以环太湖为中心的东南区以环洞庭湖与四川盆地为中心的西南区以鄱阳湖至珠江三角洲一线为中轴的南方区
新石器时代文化遗址分布有何特点?3、新石器时代:距今约1万年——BC2070年多元一体、中原核心的发展趋势多元性:分布广泛,各具特色图2中国新石器时代文化遗存分布图《纲要上》第3页生产工具:磨制石器(生产力较高)一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存
如何理解“一体”?仰韶文化的主要文化特征之一就是彩陶,在彩陶的制作上,仰韶的先民因为喜欢用极为抽象的玫瑰花图案作为彩陶纹饰,从而又称为华族(花)图3仰韶文化庙底沟类型彩陶盆红山文化重要特征是“龙”,用玉石制作的“玉龙”,陶器上也是以龙鳞纹为主图4红山文化龙鳞纹双耳圆底彩陶罐华山花与燕山龙一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存
材料一:源于关中盆地的仰韶文化的一个支系,以成熟型玫瑰花图案彩陶盆为主要特征的庙底沟类型,与源于辽西走廊遍及燕山以北西辽河和大凌河流域的红山文化的一个支系,即以龙形(包括鳞纹)图案彩陶和刻画纹陶的瓮罐为主要特征的红山后类型......它们终于在河北省的西北部相遇,然后在辽西大凌河上游重合,产生了以龙纹与花结合的图案彩陶为主要特征的新的文化群体。红山文化坛、庙、冢就是它们相遇后迸发出的“火花”所导致的社会文化飞跃发展的迹象......坛的平面图前部像北京天坛的圜丘,后部像北京天坛的祈年殿方基;庙的彩塑神像的眼球使用玉石质镶填,与我国传统彩塑技法一致;冢的结构与后世帝王陵墓相似;龙与花的结合会使人自然联想到我们今天的自称“华人”和“龙的传人”。发生在距今五六千年间的历史转折,它的光芒所披之广,延续时间之长是个奇迹。所以,以红山文化坛、庙、冢象征中华文明曙光应当是恰如其分的。——苏秉琦,原载《辽宁画报》1987年1期一体:相互交流融合、相互影响;共同构成具有中华特色的文明特征
4、社会组织的变化一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存原始人群母系氏族社会父系氏族社会
陕西临潼姜寨遗址复原图(新石器早期仰韶文化)4、社会组织的变化一、中华文明的起源——石器时代的古人类和文化遗存被认为是“大体平等的农耕聚落”,居民约三四百人,妇女随葬品平均6件,男子平均4件。良渚文化墓葬墓葬差别较大尚未产生贫富分化贫富分化,私有制产生阶级分化日益明显
材料二:私有观念、私有制都是生产力发展到一定阶段的产物,它一旦出现在氏族内部,就产
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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