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- 2024-03-06 发布于浙江
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苏教版四年级上册语文教案模板
苏教版四年级上册语文教案1
教学目标:
1、有感情地朗读课文,感悟、品评课文语言。
2、领悟课文写法,相识夸张的手法,感受课文借助动作、神情、语言来刻画孙悟空形象的方法,学习选择材料。
3、感受孙悟空神通广阔以及敢于斗争、足智多谋等性格特点,培育学生阅读我国古典名著的爱好。
教学重点:
有感情地朗读课文,感悟、品评课文语言。
教学过程:
一、复习导入
1、三借芭蕉扇这个故事中写到了哪几个人物?最主要的人物是谁?
2、过渡:今日,我说是来和大家一起上课的,事实上,我是想请各位同学帮我一个忙的。还要感谢你们的老师给了我一个请各位同学帮忙的机会。事情是这样的,我们知道,课文是依据原著改写的,我觉得有些地方写得不是特殊好,课前我对课文的6处句段进行了修改,重写了一篇课文,我对自己改写的课文很满足,我甚至还想请这本书的主编把课文换成我改写的课文。同学们想不想看看我写的课文?
二、品读课文
在把我改写的课文寄给教材主编之前,我想先征求一下各位同学的看法。因为课文是给大家读的,所以各位同学的看法特别重要。接下来,就请同学
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