开学第一课“你好，我是心理健康课” （课件＋视频）- 【中职专用】高一思想政治《心理健康与职业生涯》高效课堂实用课件（高教版2023·基础模块）.pptx

心理健康与职业生涯同学们好，我是心理健康课。PART01心理游戏——大风吹心理游戏（大风吹）游戏规则当老师说“大风吹”同学们问“吹什么？”老师说出一个特征，请符合的同学站起来，其他同学保持不动。PART02自我介绍自我介绍专业刘老师办公室爱好自我介绍与【心理学】相关的说法1.心理学家知道你在想什么。2.心理学就是心理咨询。3.心理学家只研究变态的人。4.心理学家都会催眠。5.心理学是骗人的。自我介绍注：由于上传大小限制，请自行下载《心理学是什么之大众眼中》的心理学视频。自我介绍PART03学科奥秘学科奥秘学科奥秘注：由于上传大小限制，请自行下载《什么是心理健康》的视频。学科奥秘心理健康主要体现学科奥秘学科奥秘学科奥秘学科奥秘√√√√√√学科奥秘学科奥秘1期中成绩（20%）2平时成绩（40%）到课率-10上课表现-20作业-103期末成绩（40%）PART04课堂规则课堂规则尊重、倾听、积极评价课本、笔记本、笔放桌面小任务请认真对待有序、合作、积极参与课堂规则心理健康与职业生涯“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境养育他们，我可以保证，不论他们父母的才干、天赋、职业以及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物——医生、律师、艺术家、商人，甚至乞丐或者强盗。”——行为心理学家·华生开学第一课作业课堂感悟，字数不限。（哪些以往的认识被打破？有了什么新认识？对心理健康课有什么期待？等等）心理健康与职业生涯开学第一课主要说同学们暑假会干的事情（时长5分钟左右）比如：9点前起床、12点前睡觉、旅游、干家务活、不玩电子游戏、进行户外运动、学习专业知识、认真完成暑假作业等等放松融洽的同学，提醒学生该收心了2分钟左右2分钟看视频并结合教师个人经历总结分享-10分钟根据班级情况确定分享方式，分享后提问，说某个特征的同学是哪一位？顺便鼓励同学记忆力好也是一种显著优势。提醒学生将自画像保存好，第二单元认识自我时还会再使用时长：绘画10分钟，分享总结10分钟。第一个问题发言后，播放心理健康小视频看完视频对心理健康新的认识？（8分钟）引导学生说心理健康的主要表现。（5分钟）再呈现本教材中心理健康主要表现，引导学生关注每个关键词后的形容词：良好、恰当、适当第二个问题，分享5分钟。放入两可图每个人注意力、角度不一样，所看到的东西不一样，这是心理学研究范围，人的认知（个性发展），还研究人的社会性发展。（2分钟）5分钟询问学生对哪个方面的内容有所了解？若不了解，对哪个方面的内容更有需求或更感兴趣？（了解学情：便于后续备课、课时安排）（5分钟）3分钟齐读心灵公约，以后每节课前齐读一遍（2分钟）在讲平时成绩时选课代表2分钟齐读心灵公约，以后每节课前齐读一遍（2分钟）最后总结：3分钟最后总结：3分钟