+第2课中华文化的世界意义课后提能训练 高中历史统编版（2019）选择性必修三.docxVIP

第一单元第2课

【基础巩固】

1．魏晋时期的洛阳龙门石窟中，很多佛像都身着长袍，腰间束带，衣褶层层聚拢，很齐整，袖子也很宽，几乎垂于地面，这是典型的汉式衣饰。材料反映了这一时期()

A．儒学丧失正统地位 B．佛教居于正统地位

C．三教思想趋于融合 D．中外文化相互交融

2．1606年，徐光启与意大利人利玛窦开始合译《几何原本》；徐光启的学生孙元化著有《几何体论》《几何用法》《泰西算要》等数学著作；1613年，李之藻根据德国人克拉维斯的《实用算术概论》等编译而成《同文算指》。这些成就得益于()

A．农耕文明的进步 B．良好的社会科研氛围

C．西方科学的传入 D．传统科技丰厚的底蕴

3．1862年，清政府鉴于“与外国交涉事件，必先识其情性……欲悉各国情形，必谙其语言文字，方不受人欺蒙”，遂于北京设立京师同文馆。由此可见，清政府设立京师同文馆的直接目的是()

A．维护清朝封建专制统治 B．培养外交和翻译人才

C．落实“中体西用”方针 D．开始中国教育近代化

4．1919年夏开始，上海知识分子积极宣传马克思主义，例如借用墨子的“兼爱”思想来解释社会主义的理想，主张井田制是中国早期的土地公有制形态。这表明当时()

A．中国共产党成立促进马克思主义传播

B．马克思主义成为广泛传播的主流思想

C．用马克思主义的理念来理解中国传统

D．马克思主义传播受到旧思想框架影响

5．3—