第3课+秦统一多民族封建国家的建立+教学设计 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第3课秦统一多民族封建国家的建立教学设计

教材

《中外历史纲要（下）》

授课班级

高一

教学目标

了解秦汉时期的历史背景和重要事件。

理解秦汉统一多民族封建国家建立的意义。

掌握中央集权制度的特点和影响。

教学重难点

教学重点：诸侯纷争和变法运动的过程，以及秦汉统一多民族封建国家建立的意义。

教学难点：中央集权制度的特点和影响。

教学方法

讲授法：讲解历史背景和重要事件，帮助学生理解历史发展的过程。

讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法。

演示法：利用多媒体课件展示历史图片和视频，增加学生的感性认识。

教学过程

新课导入

新课导入（5分钟）

荆轲刺秦王故事

战国末期，秦国不断向各国进攻，燕国太子丹知道消息后，便派荆轲前往秦国，以献上秦国叛将樊於期的首级和燕国督亢地区的地图为名，想刺杀秦王嬴政。荆轲到了秦国后，秦王在咸阳宫接见了他。荆轲先把樊於期的首级献给秦王，秦王看后十分高兴。荆轲又把燕国督亢地区的地图献给秦王，秦王打开地图，仔细观看。荆轲趁机向秦王提出，要秦王杀了他才能把地图拿走。秦王大怒，命令武士把荆轲拉下去杀掉。荆轲奋力反抗，但最终被秦王的武士杀死。该故事展开这一段统一六国的历史

一、秦的统一

1、统一条件

（1）人民渴望统一。

（2）各地域经济的发展，要求打破政治分裂带来的阻碍。

（3）秦