第1课+中华文明的起源与早期国家+教学设计 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

中华文明的起源与早期国家

教材

《中外历史纲要（下）》

授课班级

高一

教学内容

了解新旧石器时代特点，从部落到国家演变过程；及各个时期的文化，政治，经济等特点。

课时课型

1课时、讲授新课。

教学目标

1.让学生了解中华文明起源和夏商周三代早期国家的相关制度。

2.通过思考和探索，理解中华文明起源的多元性和统一性。

3.培养学生对于历史学习的兴趣。

教学重难点

重点：私有制、阶级和早期国家的起源特征；分封制、宗法制。

2、难点：文明起源；中华文明多元一体的特征；早期国家的特征。

教学方法

合作探究，讲授法，归纳法。

教学过程

新课导入

中国人的华夏五千年历史值得世人关注与传承，我们只有充分了解历史，认识历史，才能超越历史

一、石器时代的古人类和文化遗存

1、旧石器时代（打制石器）

（1）两种古人类：①元谋人，距今约170万年；②北京人，距今约70万至20万年。

（2）四点特征：①使用打制石器；②从事渔猎采集；③过着群居生活；④已经学会用火。

（3）古人类遗址分布特点：从南到北，从东到西，分布广泛。

2、新石器时代（磨制石器）

（1）时间：距今约1万年前。

（2）代表性文化遗存

①距今约7000—5000年前：仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化。

②距今约5000年的新石器时代晚期：龙山文化、红山文化、良渚文化。

（3）社会特征：石器打磨结合，大量使用陶器，出现原始农业，