2025届高考语文二轮复习建议及备考策略.pptx

聚焦问题，精准突破

——高2025届语文后期复习建议

研究的眼光+有效的行动不要以战术操练的勤奋掩盖战略思考的懒惰

研究：1.《普通高中语文课程标准》（学业质量水平四、命题建议）+部编版教材（尤其是“单元学习任务”）2.《中国高考评价体系》及教育部教育考试院相关文章3.高考真题（《高考试题分析（语文）》及官方评价、核心期刊研究论文等）4.九省联考题5.教育发达地区大规模考试等高质量试题6.考点及备考策略、课型及教学策略、培优补差策略等

普通高中语文课程标准·命题指向阅读与鉴赏整体感知信息提取理解阐释推断探究赏析评价表达与交流叙述表现陈述阐释解释分析介绍说明应对交流梳理与探究积累整合筛选提炼规整分类解决问题发现创新

8.持续深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知

强化思维考查注重语文实践落实立德树人根本任务——2023年高考语文全国卷试题评析教育部教育考试院一、着眼全局、立足大局，在语文情境中培根铸魂（一）凝心聚力，高擎思想大旗（二）增强自信，厚植家国情怀（三）育人育心，弘扬劳动精神二、应对变局、提升格局，在思维考查中启智增慧（一）考查逻辑思维，提高思辨能力（二）考查形象思维，提升审美素养（三）考查科学思维，激发探究热情三、平稳布局、开拓新局，在考教衔接中以考促教（一）依据课程标准，强调语文实践（二）衔接统编教材，推进课堂改革关联统编教材中的学习任务、新增内容、基础知识、选篇。（三）创新命题形式，减少机械刷题4套试卷的写作试题、文言文阅读材料题、语言文字运用题的形式和考点各不相同。（四）尊重成长规律，鼓励个性发展

逻辑思维：从能否形成观点、能否合理推理、能否严谨论证、能否准确表达等多个方面对逻辑思维能力进行考查。形象思维：精选文学作品，针对作品特点设问，带领考生感受祖国语言文字之美，引导考生在直观体验的基础上调动联想和想象，表达对文学形象的感受、理解、思考。科学思维：通过文质兼美的科普文章激发考生对科学的好奇心、想象力和探究欲，在思辨性文章阅读中考查推理、批判与发现能力，在科学性论文、论著的阅读中考查梳理探究、归纳概括、假设验证等思维方法，培养学生求真求实的态度。

锚定素养测查，平实中显深意——2023年高考语文全国甲卷分析【总评】2023年高考语文全国甲卷严格遵循《普通高中语文课程标准》和“中国高考评价体系”要求，凸显育人导向，注重培根铸魂，厚植家国情怀，彰显文化自信。选材丰富多元，体现时代主题，贴近社会生活，重视弘扬优秀传统文化，兼顾科学素养。试题的整体结构、题型和难度等基本保持了稳定，强调思维能力，贯彻教考衔接原则，设问不标新立异，平实之中寄寓深意，给人静水流深之感，对高中语文教学和备考有着较强的指导意义。【高考新动向】1.试题选材丰富多元，突出价值引领，贴近学生生活。2.试题扣合教材，体现出或显性或隐性的关联。3.试题注重考查高阶思维，让考生在扎实阅读基础上展开深入思考。【考点新变化】【试题新亮点】2023年甲卷语言文字运用关注语文学习的真实情境，罗列鲜活生动的素材，随文设题，降低了机械刷题的收效，体现了命题者关注真实的语言文字运用、引导学生将语文学习与生活实际相融合的用心，堪称整套试题突出的亮点之一。

九省联考语文试题

九省联考提供的四套作文，分别是选专业送礼还是送钱交错带文化遗产。这四道作文题一经面世，就引起了轩然大波，其中呼声最高的莫过于：新高考不走思辨了吗？其实，恰恰相反，这四道作文题并没有脱离思辨的航道，而是希望在思辨的理论性和具体生活的实践性之间达成一个平衡，既不走高度抽象、过分哲学化乃至脱离生活的纯理论路线，也不走一味堆砌实例素材、社会热点的假大空路线，而是试图聚焦学生个体，问出元芳，你怎么看？的问题。课标里有句话：“试卷结构和测试形式不应固化，以避免形成新的应试模式。”灵动、丰富、变化、创新的实质是“素养立意”，能测出素养就行，而不是一定要怎么测。

随文设题、反套路命制试题是重点考虑的方向，所以不建议通过大量刷题来提升成绩，尤其是要关注劣质试题的负影响。

考什么？怎么考？为什么这样考？怎样答题？怎样备考？高考试题的变与不变？各种教学理念、命题思想如何落地？命题思维与教学思维