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- 2024-03-07 发布于江苏
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湘教版《劳动教育》六年级下册教学设计
课题
第1课废弃纸箱的妙用
单元
一
学科
劳动教育
年级
六
教材分析
本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节,旨在培养学生通过学习用废弃纸箱制作收纳箱,体会制作的乐趣,变废为宝,培养勤俭节约、低碳环保的劳动观念。用废弃纸箱制作收纳箱,培养热爱生活和动手实践能力,学习废弃纸箱制作垃圾箱的过程,养成做事认真,积极思考,善于拓展发现,培养低碳环保的劳动习惯和品质。用纸箱制作书架书柜的活动的环节中,养成做事认真细致,积极创新,善于动手的劳动精神。教学目标教材内容贴近学生的实际生活,易于理解和接受,有助于激发学生对学习的兴趣。
学习
目标
劳动观念:通过学习用废弃纸箱制作收纳箱,体会制作的乐趣,变废为宝,培养勤俭节约、低碳环保的劳动观念。
劳动能力:通过学习用废弃纸箱制作收纳箱,培养学生热爱生活和动手实践能力。
劳动习惯与品质:通过学习废弃纸箱制作垃圾箱的过程,养成做事认真,积极思考,善于拓展发现,培养低碳环保的劳动习惯和品质。
劳动精神:通过用纸箱制作书架书柜的活动,养成做事认真细致,积极创新,善于动手的劳动精神。
重点
劳动能力:通过学习用废弃纸箱制作收纳箱,培养学生热爱生活和动手实践能力。
难点
劳动习惯与品质:通过学习废弃纸箱制作垃圾箱的过程,养成做事认真,积极思考,善于拓展发现,培养低碳环保的劳动习惯和品质。
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