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小学生情绪认识与情绪管理的社会工作介入—以S学校为例.docxVIP

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  • 2024-03-09 发布于湖北
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小学生情绪认识与情绪管理的社会工作介入—以S学校为例.docx

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    小学生情绪认识与情绪管理的社会工作介入—以S学校为例

    题目

    小学生情绪认识与情绪管理的社会工作介入—以S学校为例

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    一、绪论

    （一）选题背景

    近年来，针对青少年行为表现差异的研究越来越多。青少年独特的身心发展特点让他们正处在较为混乱的状态下。如研究发现有的青少年能在社会交往中表现良好。反之，有的青少年却表现出孤僻、退缩，甚至攻击性。而这一时期青少年正处在

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