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必修二|第二章第三节城镇化进程及其影响
城市增多超级城市出现区域在三十年内发生了哪些变化?为什么会出现这种变化?自然增长机械增长城镇建设用地规模扩大
任务一城镇化的意义①乡村人口向城镇地区集聚②乡村地区转变为城镇地区的过程城镇人口数量增加城镇建设用地规模扩大城镇人口占区域总人口比例上升1、城镇化概念2、城镇化标志
3、城镇化发展的动力推拉因素乡村的推力城镇的拉力带动区域经济发展社会繁荣生活环境改善区域经济发展城镇化是城镇化的动力推动城镇化进程相互促进人口多,增长快土地压力大经济收入低就业机会多福利保障程度高交通便捷经济发展社会进步重要标志
发达国家:70%墨西哥、巴西、阿根廷城镇化水平接近发达国家,但人均国内生产总值远低于发达国家城镇化水平与社会发展水平不匹配70%发展中国家
4、城镇化意义①促进区域经济增长③提高资源利用率②改善城乡居住环境④增强区域社会和谐P32
城镇化的概况⑴有利于城市与乡村的交流,缩小城乡发展差距;(经济发展)⑵带动农村的发展,改善地区产业结构;(产业结构)⑶有助于提高工业生产效率,使城镇获得持续推进的动力;(生产效率)⑷使现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心,提高区域整体发展水平;(科技信息)⑸人们的生产方式、生活方式、文化、价值观念等发生显著变化,提高乡村的对外开放程度;(生活文化)
城镇化与三大产业⑴社会经济发展是促进城镇化的主要动力,主要表现在三大产业的发展对城镇化的影响;①第一产业:随着农业生产率的不断提高,农村劳动力明显过剩,农村人口向城镇大量转移;(提供劳动力)②第二产业:工业是城镇经济的主要支柱,工业化进程为进城的农民从事加工制造、建筑等行业提供了更多的就业机会,农民工已成为城镇劳动力的重要组成部分;(提供就业岗位、完善基础设施)③第三产业:经济繁荣的城镇,服务业相对发达,能够安排大量劳动力就业。农民工为第三产业提供了廉价的劳动力,也为服务业提供了广阔的发展空间;(提供就业岗位、丰富服务种类)
城镇化与三大产业⑵工业化是城镇化的基本动力①工业化扩大了开发利用自然资源的深度和广度,出现了一大批工矿业城市;(资源开发)②工业化促进了农业劳动生产率的提高,使农村剩余劳动力增加并向城镇转移;(剩余劳动力)③工业化促进了城镇本身基础设施的完善,提供就业岗位,加大了对工业和人口的吸引力;(就业机会)注:工业化是近代城镇迅猛发展的根本动力,城镇化常指工业革命及其以后的城镇化
任务二世界城镇化进程①18世纪中叶以前不足2%②20世纪初:13.3%③2025年:57.2%工业化最早在英国扩展到欧美国家二战后,加速城市化遍及全世界随时间,速度在加快,范围在扩大城镇化有差异:70%以上,40%以下主要分布的大洲在哪?
城镇化进程示意图—“S”曲线城镇人口比重随时间变化图城镇化的进程和特点⒈城镇化的历史进程⑴初期阶段:(城镇人口比重30%);①特点:城镇化水平较低、发展较慢;②问题:问题较少,处于城镇化低水平时期;③产业结构:以第一产业为主;
城镇化进程示意图—“S”曲线城镇人口比重随时间变化图城镇化的进程和特点⒈城镇化的历史进程⑵中期阶段:(城镇人口比重30%~70%);①特点:人口和产业向城市迅速集聚,城镇化进程加快;②问题:出现了劳动力过剩、交通拥挤、住房紧张、环境恶化等问题;③产业结构:第一产业比重持续下降,第二产业成为主导产业,第三产业比重逐步上升;④发展趋势:出现郊区城市化现象;
城镇化进程示意图—“S”曲线城镇化的进程和特点⒈城镇化的历史进程⑶后期阶段:(城镇人口比重70%);①特点:城镇化水平比较高,城市人口比重的增长趋缓甚至停滞;②问题:中心区表现出衰落的迹象③产业结构:城乡差距缩小,第三产业成为主导产业;④发展趋势:出现逆城市化现象;城镇人口比重随时间变化图
城镇化的进程和特点⒉城镇化的空间周期理论⑴城市化①表现:人口由乡村转向城市,农村地域转化为城市地域;②阶段:初期;③成因:生产力发展,尤其是工业革命促使人口和产业向城市集中,城市数量、规模逐渐扩大;⑵郊区城市化①表现:人口由市区迁往郊区及郊区农业人口转化为非农业人口,城市总人口增加;②阶段:中期加速阶段;③成因:市区人口激增,地价上涨,交通拥挤;
城镇化的进程和特点⒉城镇化的空间周期理论⑶逆城市化①表现:人口迁往中小城镇和乡村,大城市人口出现负增长;②阶段:后期;③成因:城市人口为追求更好的生活环境,中小城镇和乡村基础设施更加完善,环境优美;⑷再城市化①表现:人口迁回市区;②阶段:后期;③成因:开发市中心衰落区,调整产业结构,积极发展高新技术产业和第三产业;
任务三城镇化中出现的问题废渣噪音污染1、环境问题废气废液工业“三废”
2、社会问题交通拥堵住房紧张就业困难贫富差距
城镇化的地域差异⒊我
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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